暑假來臨，河北廊坊大廠回族自治縣志愿者協(xié)會和祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)發(fā)揮“專業(yè)社工+志愿服務”融合試點優(yōu)勢，設(shè)計推出詩詞古詩班、國粹京劇常識班、家庭文明心理輔導班等暑期托班項目，為青少年打造一個“學有所獲、玩有所樂”的暑期成長平臺。

　　黨建引領(lǐng)聚合力，專業(yè)服務促成長。大廠志愿者協(xié)會聯(lián)合祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)以“黨建引領(lǐng)、文化育人”為目標，廣泛整合“社工+志愿者”團隊力量，圍繞“暑期+志愿服務”兩大主線，打造特色暑期托管平臺。社工團隊負責鏈接專業(yè)師資、課程設(shè)計、質(zhì)量把控和安全監(jiān)管，志愿者團隊提供教學支持和服務保障，建立“專業(yè)社工+志愿服務”雙向聯(lián)動，實現(xiàn)資源整合、優(yōu)勢互補。

　　創(chuàng)新機制強保障，規(guī)范運行提質(zhì)效。暑假公益課堂由持證社工制定教學大綱，聯(lián)合專業(yè)教師，對志愿者進行崗前培訓;采取“社工帶班+志愿者輪值”制度，確保每次課程至少配備一名專業(yè)社工和兩名志愿者;同時，通過“志愿者崗前培訓+社工過程督導+雙方定期交流”的方式，不斷提升志愿者服務能力，確保暑期公益課堂的專業(yè)性和規(guī)范性。

　　雙向賦能促融合，攜手共進譜新篇。在暑期公益課堂中，社工與志愿者形成互助共進的良性閉環(huán)，讓服務效能持續(xù)升級。專業(yè)社工充分發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢，通過“教學指導四步法”系統(tǒng)培訓志愿者，細致分享應對孩子注意力分散、化解課堂沖突等實操技巧。志愿者不僅用熱情營造出輕松溫暖的服務氛圍，更成為社區(qū)專業(yè)社工與志愿者組織間的“連心橋”，及時反饋服務中的供需變化與實際需求，讓資源對接更精準、服務開展更順暢。目前，祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)暑期托班已開展，累計服務青少年50人次，家長滿意度達99%，“專業(yè)社工+志愿服務”團隊從最初的2人增至5人。

　　“暑(寒)假公益課堂”是大廠志愿者協(xié)會和祁各莊鎮(zhèn)銀杏社區(qū)以黨建為魂、專業(yè)為基、志愿為翼的一次生動實踐。未來，雙方將持續(xù)深化“專業(yè)社工+志愿服務”模式，進一步完善激勵機制，推動“暑(寒)期公益課堂”可持續(xù)發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化浸潤童心，讓社區(qū)成為青少年成長的“第二課堂”。

　　(轉(zhuǎn)自《廊坊日報》2025年7月20日第2版)