進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)性社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè) 民政部發(fā)布行動(dòng)方案

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)性社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)全國(guó)性社會(huì)組織高質(zhì)量發(fā)展，民政部近日研究制定《全國(guó)性社會(huì)組織教育培訓(xùn)三年行動(dòng)方案(2025-2027年)》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。

　　《方案》要求，以推進(jìn)社會(huì)組織高質(zhì)量發(fā)展為主題，以打造全國(guó)性社會(huì)組織高素質(zhì)人才隊(duì)伍為主線，創(chuàng)新全國(guó)性社會(huì)組織從業(yè)人員教育培訓(xùn)工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的時(shí)代性、系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性，為全國(guó)性社會(huì)組織在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中發(fā)揮積極作用提供思想政治保證和人才保障。

　　《方案》提出，到2027年，全國(guó)性社會(huì)組織教育培訓(xùn)形成更加完善的課程體系、更加優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、更加有效的教學(xué)方式、更加充分的教學(xué)保障，從業(yè)人員思想政治素質(zhì)得到整體提升，履職能力和業(yè)務(wù)水平得到明顯提高，基本建立與全國(guó)性社會(huì)組織發(fā)展相適應(yīng)的教育培訓(xùn)體系。

　　在量化指標(biāo)方面，《方案》明確，3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全國(guó)性社會(huì)組織教育培訓(xùn)全覆蓋。其中，全國(guó)性社會(huì)組織負(fù)責(zé)人至少3人次參加教育培訓(xùn)，負(fù)責(zé)分支(代表)機(jī)構(gòu)管理的人員至少2人次參加教育培訓(xùn)，新聞發(fā)言人至少1人次參加教育培訓(xùn)，擔(dān)任監(jiān)事、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)員管理、人力資源管理等專業(yè)崗位的人員至少5人次參加教育培訓(xùn)，部管社會(huì)組織中的黨務(wù)工作者至少2人次參加教育培訓(xùn)，3年教育培訓(xùn)合計(jì)約25500人次。每年線下教育培訓(xùn)約2000人次，線上教育培訓(xùn)約6500人次。

　　《方案》要求，以理論學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，分類開展教育培訓(xùn)。社會(huì)組織教育培訓(xùn)要強(qiáng)化理論武裝，突出需求導(dǎo)向，以提高能力為主線，根據(jù)社會(huì)組織的類型特點(diǎn)和發(fā)展需求，有針對(duì)性地組織實(shí)施教育培訓(xùn)。

　　強(qiáng)化培訓(xùn)資源建設(shè)，夯實(shí)培訓(xùn)保障基礎(chǔ)。《方案》要求，不斷創(chuàng)新社會(huì)組織教育培訓(xùn)的方式方法，推進(jìn)線下和線上教學(xué)相融合、“大集中”和“小區(qū)塊”學(xué)習(xí)相結(jié)合，綜合運(yùn)用講授式、啟發(fā)式、參與式和案例式等教學(xué)方法，靈活運(yùn)用視頻課、直播課等新型教學(xué)手段，提高教育培訓(xùn)效果。

　　加快網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)體系建設(shè)，提升教育培訓(xùn)數(shù)字化水平。《方案》要求，建立國(guó)家社會(huì)組織法人庫(kù)的數(shù)據(jù)共享機(jī)制，做好社會(huì)組織專職工作人員基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)和參訓(xùn)行為、參訓(xùn)表現(xiàn)、參訓(xùn)效果等教育培訓(xùn)信息數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理，繪制可量化、可評(píng)價(jià)的社會(huì)組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)圖譜，推動(dòng)社會(huì)組織教育培訓(xùn)體系迭代更新。

　　加強(qiáng)組織管理，提高教育培訓(xùn)規(guī)范化水平。《方案》強(qiáng)調(diào)，完善工作機(jī)制。在民政部的指導(dǎo)下，部社會(huì)組織服務(wù)中心承擔(dān)全國(guó)性社會(huì)組織教育培訓(xùn)工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)收集培訓(xùn)需求、擬訂培訓(xùn)計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、統(tǒng)籌培訓(xùn)師資、開發(fā)培訓(xùn)課程、開展考核評(píng)價(jià)等工作。建立與業(yè)務(wù)主管單位、行業(yè)管理部門聯(lián)合開展教育培訓(xùn)的工作機(jī)制，依托民政職業(yè)大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)或相關(guān)社會(huì)組織開展教育培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，滿足多層次培訓(xùn)需求。