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    日前熱映的電影《中國(guó)合伙人》將三個(gè)年輕人創(chuàng)業(yè)之路上的艱辛曲折與成功喜悅刻畫得淋漓盡致，在引起無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者共鳴的同時(shí)，又激起了時(shí)下處于就業(yè)困難的畢業(yè)生們的創(chuàng)業(yè)熱情。

    而就在幾年前，有這樣一群畢業(yè)生已經(jīng)將這樣的故事進(jìn)行了自己的演繹，這一次，故事發(fā)生在公益圈。劉揚(yáng)、楊昭、曹云龍、張博，這4位來(lái)自不同省份的年輕人，從云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后一起創(chuàng)建“畢業(yè)伙伴”昆明項(xiàng)目組至今，一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，痛并快樂著。

    我們創(chuàng)業(yè)吧

    2005年，張博在沖擊北京大學(xué)的法碩。考研是個(gè)枯燥的過程，他迫切需要與人交流、共享資料，但卻沒有門路，一個(gè)念頭在張博腦海中浮現(xiàn)：何不創(chuàng)建一個(gè)互助交流平臺(tái)？

    張博找到當(dāng)時(shí)大學(xué)社團(tuán)“農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)”的成員劉揚(yáng)、楊昭和曹云龍，這幾個(gè)人都喜歡“折騰”，用楊昭的話說(shuō)就是“能動(dòng)性強(qiáng)”，都做過兼職，嘗試過創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過初步調(diào)查和幾次商議后，他們一拍即合，提出創(chuàng)建一個(gè)大學(xué)生之間自助互助的平臺(tái)，免費(fèi)為大學(xué)生解決就業(yè)和考研過程中所遇到的問題。但由于注冊(cè)資金沒有籌夠，再加上還沒有畢業(yè)，這件事只好暫時(shí)擱淺。

    2007年4月，楊昭他們四人已走出學(xué)校，并順利找到工作。“我們剛好在一起上班，上班的時(shí)候我們就感覺很枯燥，工資又不高，我們那時(shí)候就一千塊錢左右，我的更低，才600塊。”楊昭說(shuō)，他們處于實(shí)習(xí)期，“剛出來(lái)的學(xué)生都比較單純，有份工作就先做著，熟悉一下社會(huì)，就這樣的想法”。

    四人一起上班下班，過著規(guī)律單調(diào)的生活，也會(huì)討論一些關(guān)于生活、大學(xué)時(shí)候的一些想法，“就感覺太枯燥了，只是為了賺錢做事，好像不符合我們的想法，”楊昭說(shuō)，但他們四人也發(fā)現(xiàn)周圍有很多同學(xué)找不到實(shí)習(xí)單位，“甚至連六百塊的單位也找不到，但是外面招聘的單位卻很多。”

    楊昭和張博他們經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的社團(tuán)工作，實(shí)踐經(jīng)歷豐富，找工作不是難事，但是他們的同學(xué)卻遇到了困難。這時(shí)他們又浮出了“畢業(yè)伙伴項(xiàng)目”這個(gè)想法，希望建立起一個(gè)大學(xué)生就業(yè)幫助平臺(tái)。

    2007年7月，張博、劉揚(yáng)、楊昭和曹云龍四人辭職，創(chuàng)立“畢業(yè)伙伴項(xiàng)目”。

    一家家跑用人單位

    沒有多少啟動(dòng)資金，但是楊昭他們得到了學(xué)校一萬(wàn)元的資金支持，“我們創(chuàng)業(yè)的方向和方式，學(xué)校很欣賞，認(rèn)為我們做得很正確”，項(xiàng)目組租了一個(gè)辦公室，三室一廳，客廳比較大，用來(lái)辦公，其他的房間就作為臥室，這一萬(wàn)元交了一年的房租。

    雖然是公益項(xiàng)目，零成本幾乎是不可能的。目前一些公益組織的項(xiàng)目開展，要么通過基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資金支持，要么通過企業(yè)等獲得資助，以維持運(yùn)營(yíng)。而畢業(yè)伙伴在初期并沒有意識(shí)到這一支持模式，2007到2008的一年時(shí)間，“可能花了有十多萬(wàn)元，這是我們湊出來(lái)的，因?yàn)槲覀円婚_始不知道怎么盈利。”

    他們?cè)诟咝ｉ_展主題溝通會(huì)，請(qǐng)師兄師姐聊就業(yè)歷程，助師弟師妹解畢業(yè)困惑。免費(fèi)為有兼職實(shí)習(xí)需求的大學(xué)生找崗位，免費(fèi)為有招聘需求的企事業(yè)單位找人。建立兼職實(shí)習(xí)人員信息庫(kù)和用人單位信息庫(kù)，使二者供需信息對(duì)接，并定期更新；期間根據(jù)雙方需求，適時(shí)安排些見面會(huì)，如校園宣講等。并開展模擬實(shí)戰(zhàn)，如求職大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、伙伴團(tuán)隊(duì)拓展等。項(xiàng)目的推廣主要依靠網(wǎng)站、QQ群等，同時(shí)，在高校成立志愿者團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校里做宣傳，“在各個(gè)高校口碑宣傳的比較多一些”，楊昭說(shuō)。

    建立用人單位信息庫(kù)，所有的信息都是四位創(chuàng)始人一個(gè)個(gè)跑出來(lái)的，“我們那時(shí)候沒有身份，因?yàn)槭俏覀冏约撼闪⒌慕M織，沒有人領(lǐng)導(dǎo)，也沒有人指揮，是我們自己的一個(gè)想法，所以就沒有任何身份證明，這也是阻礙我們發(fā)展的很大一個(gè)原因。”楊昭說(shuō)，但就是這么一家家跑，一次次介紹，對(duì)方接受或拒絕，他們還是跑出了一些用人單位，，“我們并不太注重公司的規(guī)模，只是我們會(huì)確認(rèn)一下這個(gè)公司的真實(shí)性。”

    張博還自費(fèi)到全國(guó)各大城市實(shí)地調(diào)查各大城市的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，這些城市有成都、西安、上海、廣州、珠海等。“我找公司從來(lái)不投簡(jiǎn)歷，而是直接到公司找人事，他們不愿意見就等，他們總會(huì)和你說(shuō)話的。”張博的實(shí)地考察就以這樣的方式進(jìn)行。

    一年之后的瓶頸

    項(xiàng)目就這樣持續(xù)了一年，這一年，四位創(chuàng)始人投入了十余萬(wàn)元，與此同時(shí)，楊昭也受到了來(lái)自家庭的壓力。2008年春節(jié)前，楊昭囊中羞澀，告訴父母不打算回家了，但父母很快就把錢匯過來(lái)。“回家的時(shí)候比較失落，因?yàn)橥瑢W(xué)都工作了，有錢了，那時(shí)候我們沒有錢，而春節(jié)還是一個(gè)很大的消費(fèi)期。”楊昭說(shuō)，那時(shí)候還是很堅(jiān)持自己的想法，但他的父親卻持有老一輩傳統(tǒng)想法，培養(yǎng)兒子出來(lái)是要光宗耀祖的。楊昭告訴父親，他希望通過自己的努力做一件事情，對(duì)社會(huì)有意義，“當(dāng)時(shí)也真是這樣想的，過完年回來(lái)還接著做。”

    但這一年，他們沒有得到外界太多的支持，雖然接觸過一些公益組織，但因?yàn)榉?wù)領(lǐng)域的區(qū)別，沒有獲得幫助。雖然參加了一些培訓(xùn)，但并沒有從實(shí)質(zhì)上改善他們的運(yùn)作。其次，人情冷暖也讓他們深有體會(huì)，“企業(yè)想用你的時(shí)候會(huì)很積極，很主動(dòng)。如果你想請(qǐng)他們幫個(gè)忙，可能有人會(huì)拒絕，功利性非常強(qiáng)，讓我們感覺沒有被平等對(duì)待，當(dāng)然這只是一部分人。”楊昭說(shuō)。項(xiàng)目組辛辛苦苦跑出來(lái)的崗位，有的學(xué)生去了一天就不想再做了，“我們沒辦法約束這個(gè)群體，感覺很松散。”

    2008年年中，四位創(chuàng)始人開始回顧并總結(jié)這一年的歷程，“我們還是比較理性的，溝通了一周左右，分析討論怎么繼續(xù)做下去，但是感覺太困難了，然后這個(gè)時(shí)候剛好有成立商業(yè)公司的機(jī)會(huì)，然后我們就轉(zhuǎn)身全職做商業(yè)了。”商業(yè)公司的成立，也在一定程度上支持著項(xiàng)目的運(yùn)作，同時(shí)，公司也繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。2011年，畢業(yè)伙伴獲得認(rèn)可，簽約成為云南省青少年發(fā)展基金會(huì)外圍志愿團(tuán)隊(duì)。

    謀求“自我造血”

    雖然成為兼職，但四位創(chuàng)始人除有一人退出外，其余三人仍在畢業(yè)伙伴中。2012年，畢業(yè)伙伴走上從“輸血”到“自我造血”的可持續(xù)發(fā)展道路。

    首先是創(chuàng)立了兼職實(shí)習(xí)中心，畢業(yè)伙伴兼職實(shí)習(xí)中心與楊昭他們的商業(yè)公司合作，為大學(xué)生提供了兼職實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，聯(lián)合百事、淘寶開展年度活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意斗秀場(chǎng)，為有意向創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供平臺(tái)和資金支持，并組建畢業(yè)自助服務(wù)團(tuán)隊(duì)為同學(xué)們提供畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)定制和學(xué)士服租借服務(wù)。之后，畢業(yè)伙伴支持清華、北航、西南林大、農(nóng)大等高校創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行校園移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)便利店創(chuàng)業(yè)以及小蜜蜂合作社。在公益100音樂節(jié)上，楊昭說(shuō)他一個(gè)月沒上班，全身心投入其中。眼下的2013年，畢業(yè)伙伴將專注其目前開展的項(xiàng)目，并將創(chuàng)立畢業(yè)伙伴創(chuàng)業(yè)基金。

    回頭想想，楊昭說(shuō)當(dāng)年過于理想化了，對(duì)公益組織的運(yùn)作方式不甚了解，也不知道該從哪里獲得支持。“這事太大了，當(dāng)時(shí)我們操不了盤，也需要有個(gè)人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們做這個(gè)事情。現(xiàn)在看來(lái)，如果有人愿意合作，我們也很愿意把這個(gè)平臺(tái)做大，并且也是很需要的。”在成為云南省青少年發(fā)展基金會(huì)外圍志愿團(tuán)隊(duì)后，畢業(yè)伙伴得到了更多鼓勵(lì)，“鼓勵(lì)是很重要的，對(duì)于做志愿的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，得到尊重得到認(rèn)可是非常非常重要的。”

    創(chuàng)建自己的公司后，更多精力用在公司上，楊昭希望把公司做強(qiáng)，然后支持畢業(yè)伙伴擴(kuò)大平臺(tái)。當(dāng)然，最重要的是，楊昭認(rèn)為這其中的“仁愛之心”是最大的收獲，他說(shuō)，等以后有了孩子，他會(huì)把這些講給孩子聽。

    （摘自《云南信息報(bào)》）

    背景介紹

    “畢業(yè)伙伴”是義務(wù)提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，開展主題溝通會(huì)和求職、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)化訓(xùn)練等情景體驗(yàn)活動(dòng)，協(xié)助家境不好的大學(xué)生提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)意識(shí)，解決就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中難題而立的公益項(xiàng)目。

    該項(xiàng)目起源于2005年11月，2007年7月正式運(yùn)作。2011年，畢業(yè)伙伴簽約成為云南省青少年發(fā)展基金會(huì)外圍志愿團(tuán)隊(duì)。截止到2012年底，畢業(yè)伙伴提供兼職實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)近24，000個(gè)，實(shí)際上崗20，000多人次，開展模擬實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)112場(chǎng)，直接受益人數(shù)共計(jì)10，000多人。在15個(gè)學(xué)校及校區(qū)有校園伙伴團(tuán)隊(duì)，在云大、師大、農(nóng)大等學(xué)校及校區(qū)都有使命相同、共同努力的畢業(yè)伙伴互助協(xié)會(huì)。