董坪鑫是一名普通的90后。一歲半的時候，突如其來的高燒讓他患上了腦癱。為了克服口齒不清的障礙，他從小就拿著很薄的紙對著墻壁學說繞口令。中考結束后，為了減輕家人負擔，他選擇了一所常州的職業學校學習眼視光技術?！熬褪菐蛣e人配眼鏡?！?/p>

    幸運的是，董坪鑫入學時正趕上北京光華慈善基金會在該校開展創業教育項目。接受了系統的光華創業課程后，董正式開始了創業之路。他利用自身的專業優勢從小眼鏡店干起，經歷了各種挫折后終于成立了自己的公司。在2011年，還獲得了年度“丹尼爾·特雷納紀念獎”。

    “這個獎項是全球創業指導基金會（NFTE）設置的特別獎項，頒發給身體健康受到影響卻成功創業的人。董坪鑫是中國獲得該獎項的第一人?！北本┕馊A慈善基金會秘書長于秀紅介紹。

    2013年11月20-21日，由北京光華慈善基金會主辦，萬事達卡國際組織和紐約證券交易所支持的“2013光華創業活動周”在京啟動。創業周通過創業教育發展論壇交流、創業教育項目回顧與展望、創業精神大獎比賽等多種方式，推動創業教育在中國的發展?！皠摌I教育就是幫助更多像董坪鑫這樣的人找到自己的人生定位，提供給他們生活的另一種可能?！庇谛慵t說。

    在創業周活動上，教育部職業技術教育中心研究所劉義國主任表示，在中國的國情下，職業院校的學生屬于不適應應試教育的學生，因此枯燥的理論學習不能使其感興趣。培養他們成為具有創業意識、開拓精神和創業能力的開拓型人才成為當前教育改革和發展的要求。尤其在當前的就業形勢下，更有其深遠的現實意義。

    據了解，在國外創業教育被稱之為繼文化教育、技能教育之后的“第三本教育護照”，被賦予了與學術教育、職業教育同等重要的地位。通過開展創業教育培養青年的創業能力、創業精神，為經濟發展儲存人力資本成為世界各國通行的做法。但是在中國，直到2000年前后，國內關注創業教育的人還寥寥無幾。

    面對當時國內一些下崗失業人員的現實需求，北京光華慈善基金會理事長——美籍華人杜紹基先生希望將美國已經比較成熟的創業課程引入中國。

    為了更系統地推廣創業教育，2005年4月，杜紹基發起成立了北京光華慈善基金會。通過幾年的項目摸索，基金會在2007年進行了戰略調整，最終確定資助方向：致力于在中國“普及創業教育、創造積極人生”，為中國職校學生、服刑在教人員和社會弱勢人群提供創業教育機會。

    “目前基金會以職校學生為主要服務對象?！庇谛慵t介紹，截至2012年，累計培訓學生近13萬人，149名校友成功創業。

    她表示：“光華在創業教育領域進行10年的探索和發展，在全國十多個省市開展項目，通過跨界的合作，已擁有一批優秀的志愿教師團隊、一流的企業志愿團隊和鏈條式的資源服務體系。同時，我們希望通過自身的影響和示范作用，為創業教育領域帶來更多的社會影響和感召?！?/p>

    （本報記者 張木蘭）