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    本報記者 張明敏

    一個月前，廣西來賓市忻城縣代課教師李桂花，接到同為代課教師的王輝力遞過來的一份公益資助表格，希望她填完之后一并交給上級教育部門，說能申請到資助金。

    根據表格內容，只要常年扎根鄉村、教齡在20年以上的代課教師，遞交相關材料就能在2014年春節前領到1000元資助金，這是中國關心下一代基金會紅燭基金每年春節前的一個固定公益項目，李桂花對此不太在意，她認為這并不可信。

    等到王輝力真正拿到1000元錢時，李桂花相信了，隨即給紅燭基金志愿者打電話，但被告之善款發放時間已過，她有點懊惱。

    李桂花向記者談到不相信的原因時說：“我們除了每月政府發放的700元工資外，再沒有收到過別的任何獎勵，公益組織來資助更是第一次，難免會有些誤會?！?/p>

    像李桂花一樣，代課教師這一群體并沒有受到過太多關注。

    代課教師，指在農村學校中沒有事業編制的臨時教師。他們是中國特定歷史階段的一部分教師群體，無法享受與正式在編教師的工資待遇、社會保險、職稱評定、福利等，卻充滿艱辛、大多在邊遠農村默默為教育事業而奉獻。

    如今，部分代課教師已經“代轉正”，也有部分代課教師“被清退”而面臨著失業和艱苦生活。公益組織也正嘗試介入和關懷這部分群體，并在幫扶退休代課教師就業、改善代課教師生活等方面發揮作用。

    春節將至，《公益時報》記者跟隨中國關心下一代基金會專項基金紅燭基金前往廣西壯族自治區的百色市田林縣、河池市巴馬縣、來賓市忻城縣實地探訪當地代課教師群體的近況。

    身份的由來和尷尬

    莫濟瑋，廣西忻城縣人，每年年關他都要遠赴外地打工掙錢，但今年決定不再出去了，而是留在家里跟老婆和孩子團聚過年，其實，這是他多年期盼的事情。

    和莫濟瑋一樣的特殊打工者有著共同的特點：選擇學校寒、暑假之時出門打工，在學校正常開學之際返回，身上背負著自認為崇高卻又長期尷尬的身份——代課教師。由于在校教書的工資實在太低，而不得不趁假期外出打工。

    但是他的身份標簽并不明晰，在外人看來，代課教師常常和鄉村教師劃等號。

    1984年底以前，他們被稱為民辦教師，在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退。1985年開始，教育部為提高基礎教育的師資質量，在全國一刀切不允許再出現民辦教師。但不少偏遠貧困山區因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不愿去，這些空缺仍需臨時教師來填補，他們轉而被稱為“代課教師”。

    2005年11月10日，國務院新聞辦發布會上，時任教育部副部長章新勝表示，我國將逐步取消代課教師，全面推行農村的教師聘任制，積極引導和鼓勵教師和其他具備教師資格的人員到鄉村任教。

    但這種做法，在全國尤其是對偏遠地區基礎教育來說并不現實，代課教師時至今日在我國一些偏遠地區還存在，尤其集中在那些公辦教師不愿意去的農村山區，那里通常是“一個老師，一所學校”。

    公益組織也正嘗試介入和關懷這部分群體，但這一尷尬身份和群體數量不夠引人關注，令他們常常被遺忘。很多項目如北京市永源公益基金會“愛飛翔鄉村教師培訓”計劃、上海華信公益基金會“熒光支教”項目、中國青少年發展基金會和TCL公益基金會的“TCL希望工程燭光獎”等，所關注的群體為鄉村教師，而非代課教師。

    不信任源于信息落后

    和文章開頭提到的李桂花一樣，很多代課教師并不相信“突如其來”的關注。甚至公益項目執行方的志愿者也感到項目推行困難的壓力。

    紅燭基金是中國關心下一代基金會為扶助鄉村教師而設立的公益慈善基金。2014年春節前，從“千元溫暖包”項目的774名申請者中篩選出了318名條件合格者作為發放對象。

    宣澤湖是紅燭基金志愿者，同時也是2014年“千元溫暖行動”廣西發放地負責人。宣澤湖告訴記者，去年年關發放時，由于宣傳不太到位，廣西地區主動申請的代課教師只有40多名，今年通過廣西教育主管部門的加大宣傳力度，廣西申請通過人數為96人?！半m然申請人數增多，但對于很多未曾走出過大山、對外界信息了解甚少的代課教師來說，他們還是有些不敢相信天上掉餡餅的事兒?！?/p>

    另一位志愿者韋燕妲坦言：“這還是在于代課教師被關注度不高，幫助他們的人并不多，所以他們并不相信這樣的好事，每次發放都會碰到各種情況，征集時候不相信，看到別人拿到錢了又心急，代課教師們自己也應該多主動了解外部的信息，這樣有助于他們甄別一些事情?！?nbsp; 

    高齡代課教師的抉擇

    黃沙尤和陸文英是巴馬縣那社鄉那已村平外屯教學點和燕調鄉巖延村六旺教學點的代課教師，這兩個教學點分別有著3個年級數十名學生，采用復班（多年級一個班）教學。

    黃沙尤今年已經59歲，教齡長達40年，按照巴馬縣教育局的規定，年滿50歲將不再納入轉公教師的考慮范疇，這意味著黃沙尤一輩子都是代課教師的身份。

    （下轉09版）