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    6月18日，公益組織“上學路上”正式發布了《中國留守兒童心靈狀況白皮書（2015）》。發布會上，同時發布的還有著名紀錄片導演周浩的《棉花村的孩子》、攝影師劉飛越的留守兒童攝影展，和非虛構作家關軍的紀實文學《一片灰黃》。

    21世紀教育發展研究院院長楊東平發言建議，將6月9日設為留守兒童日，集中關注、交流解決留守兒童問題的對策。楊東平表示，中國的留守兒童、流動兒童兩個群體加在一起將近1億，這是中國特有的現象。這些天的討論當中，大家已經觸及了影響這個事件的各個方面，它深刻顯示了我們當前在教育治理上的失敗、鄉村治理上的失敗、社會治理上的失敗，我們必須有所行動，包括政策倡導和呼吁頂層設計的完善，中國的兒童福利法據說正在制定當中，我們希望公開此程序，大家都參與其中；改變政府萬能的思維，必須要靠政府、社區、家庭、學校各個方面的共同參與；國內教育公益組織中，已經有一批在持續開展面向留守兒童的教育工作，比如上學路上、歌路營、西部陽光；持續不斷地曝光，提高教育弱勢群體的能見度。

    著名演員李冰冰來到現場，發出關愛留守兒童的呼吁：如果你在城市打工，你的孩子留守老家，請你改變用物質補償代替情感交流的習慣，請多給孩子打打電話，講講故事，談談心；如果你是留守兒童的監護人或老師，請你不要只是過問孩子的作業或學習成績，多留心他們的情緒，更多觀察他們來自內心的聲音；如果你在公益或者慈善組織，請你思考除了單純的物資捐助形式之外，更多關注兒童心靈幫扶。

    在此前一天，全國有近千個微信公號參與了由“上學路上”和“新媒體排行榜”共同發起的“把最后一條留給留守兒童”公益發聲行動——在17日當天，每個參與公號都把自己當日發布的新聞列表的最后一條留給一部由曾獲金馬獎的紀錄片導演周浩拍攝的、反映留守兒童生活狀況的紀錄短片。

    新媒體排行榜創始人徐達內在發言中提到了關于留守兒童的新媒體觀察。在2015年1月到5月間，全樣本共產生了1009億次閱讀，提到過“留守兒童”的內容獲取4123萬次閱讀，僅占0.2%，關注度在恒定的水平內波動。六一兒童節當天，“留守兒童”提及度猛增10倍，關注度也6倍于平時。原文內容中包含“留守兒童”傳播最廣的15篇內容，消極內容有12篇，其中3篇與兒童心理有關。

    （實習記者菅宇正對本文亦有貢獻）

    ■ 本報記者 王會賢

    《中國留守兒童心靈狀況白皮書（2015）》調查報告要點

    本調查重點從與父母見面和聯系次數、學習、娛樂情況與情緒等幾方面，了解農村留守兒童的生活與心理狀況。調查得到了一些之前不為所知的留守圖景，也顯現了諸多幫助留守兒童的可供選擇的途徑：

    ●千萬孩子一年見不到爸媽

    調查顯示有15.1%的留守兒童、也即近1000萬的孩子一年到頭根本見不到父母，這同以往普遍認為留守兒童至少在春節能夠見到爸媽的印象完全不同。在孩子情緒方面，如果保證不了每3個月見一次，孩子對于現在生存狀況的焦慮，即“煩亂度”會明顯提升。

    一年中一次父母電話都接不到的孩子竟然有4.3%，即260萬。而從調查數據看，只要每周保持跟孩子1~2次的聯系，孩子的“煩亂度”會有非常明顯的下降。

    ●作業也是調節兒童心理的法寶

    閱讀是主動學習過程，因此對學習成績有顯著提升，而學習成績對孩子的心理狀態的影響力是除去地域之外最重要的因素。

    此外，根據調查，每天做作業1~2小時兒童的心理狀態最佳，隨著作業增多變差，但值得注意的是，完全沒有作業的孩子，心理狀態最差。因此，提請教師們注意，作業不能太多，但也不能太少，更加不能完全不留。

    ●女孩比男孩更需要心理關注

    從調查結果看，女生無論是煩亂指數還是迷茫指數均普遍高于男生。原因可能是發育早，心思更加細密、敏感，更多想法不輕易表露。留守給女孩帶來的心靈創痛無論是深度還是持續度會更加明顯。