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    當Google的人工智能AlphaGo大勝李世石時，當亞馬遜采用Kiva機器人完成分撿運輸時，AI（人工智能）、VR（虛擬現實）已經把我們推到了這個歷史的轉捩點。面對不斷被科技刷新的未知世界，我們和孩子們將如何面對？

    素養教育

    讓孩子與未來共處

    日前，上海真愛夢想公益基金會在上海舉辦“素養教育·夢想進化”2015年報發布會。真愛夢想特邀大數據專家涂子沛、經濟學家周其仁、教育專家崔允漷、中國銀地城市投資有限公司董事長楊中國，從互聯網、社會、經濟、教育等多個維度解讀。同期，真愛夢想攜手MIT的奧托·夏莫發起的U.Lab合作，推出包含中國教育內容的全球教育MOOC。第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程大賽頒獎典禮暨學術研討會也在無錫舉行。

    在信息爆炸、競爭激烈的今天，每一個國際組織或國家都在思考培養什么樣的人的問題。這也是真愛夢想——一家8年來始終專注中國素養教育發展的公益基金會，一直在探索的課題和存在的意義。正如真愛夢想理事長潘江雪所言：“瞬息萬變的未來世界考驗的是每一個孩子，所以真愛夢想一直在堅持幫助孩子們開闊眼界，擁有理解和融入新事物、新變化的能力。我們的事業里眼淚不多，但是充滿希望和想象。我們正在走向那個陌生而未知的世界，而我希望因為我們堅定而持久地行動，在未知的世界里仍有真愛與夢想與我們同在！”

    自2008年成立至今，累計超過32.7萬人次為真愛夢想捐款，共募集3.3億元人民幣善款；素養教育服務體系涵蓋了2108所學校的280余萬師生，累計培訓教師4.7萬人次；2015年，新建460間夢想中心，當年累計夢想課程開課教師達18701人次，春秋兩學期的夢想課程數合計達到54萬課時。

    真愛夢想主席劉蔓表示：“2015年當年，真愛夢想獲得了約9259萬元的慈善捐贈，逆勢增長24%，捐贈人次超過了28萬，是2014年的6倍。從最初馬爾康圖書教室的慈善之舉到如今惠及280余萬師生，真愛夢想靠的是透明、專業、高效和專注。”

    真愛夢想是中國第一家參照上市公司標準披露年報的慈善基金會，2011—2014年，連續四年被《福布斯》（中文版）評為“中國最透明基金會”。

    它的創始人和管理層團隊由來自商業機構的資深管理人員、專業人士組成，有著極為豐富的管理經驗。同時，真愛夢想在“夢想中心”項目的全流程中引入了成熟高效的商業化管理工具。基金會成立8年，年度公益項目支出成長175倍。2015年，全職雇員人均能效達到124萬元人民幣。

    課程成就孩子夢想

    回歸教育本源

    目前，OECD（經合組織）、EU（歐盟）、UNESCO（聯合國教科文組織）、G8（8國集團）等都提出了自己的核心素養理念，倡導基于素養教育的課程變革。我國教育部也在2014年啟動此項目，明確提出9大核心素養。華東師范大學課程與教學研究所所長、教授，國家基礎教育課程教材專家委員會委員崔允漷現場與大家分享《夢想力，21世紀必須有的素養》并指出，“夢想力”是人類特有的素養，是社會進步的發動機，而夢想課程就是“夢想力”的夢工場。夢想課程以“多元、寬容、創新”為核心價值觀，以“提升夢想力核心素養”為目標，基于夢想中心，創新教育情境；基于兒童興趣，超越學科邊界；基于多元視角，深耕主題意義；指向寬容心態，拓展真愛理解；指向創新思維，提供多樣機會。經過真愛夢想全體同仁6年艱苦卓絕的努力，夢想課程建構了“我是誰、我要去哪里、我要如何去”的“30門夢想課程”嘗試性框架，已經在全國各地特別是中西部地區2108所學校實施，惠及280多萬學生，占全國義務教育階段學生數的2.4%。

    如果說夢想課程是輸血，那么校本課大賽就如同造血。在中國本土校本課程實踐20周年之際，5月15日，第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程大賽頒獎典禮暨學術研討會，在被譽為“大陸校本課程發源地”的江蘇省錫山高中舉行。

    “真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽是目前國內參與面最廣、專業性最強、權威性最高的校本課程評比、展示、交流的平臺，已成功舉辦了三屆，為校本課程的研發與實施起到了極大的影響與促進。國家督學、上海市教育學會會長尹后慶，崔允漷教授，國家基礎教育課程教材專家委員會委員、華東師大教授吳剛平，上海真愛夢想公益基金會秘書長胡斌、副秘書長朱秋霞，夢想課程研究院執行院長張偉、副院長周文勝，錫山高中唐江澎校長等400余位專家、學者、一線教師出席研討會。

    借著這次盛會，上海真愛夢想公益基金會夢想課程研究院正式宣布成立。崔允漷教授和胡斌秘書長共同為“夢想課程研究院”揭牌。真愛夢想是推動校本課程本土實踐最為專業的公益組織。在我國第八次基礎教育課程改革中，“校本課程”是新課改的一大亮點。正是因為“校本課程”在學校課程結構中不可或缺的重要意義，給真愛夢想的“夢想課程”提供了絕佳的落地實踐平臺。夢想課程是共情、啟發、賦能、自省的成長“土壤”，幫助孩子成為真正的“求真，有愛，追夢人”，大膽、自信且充滿興致地探索世界與未知，是夢想課程的使命。夢想課程在全國大范圍、長時間的落地推廣實踐，為“素養教育”入夢中國提供了獨特而珍貴的實操經驗與數據。夢想課程研究院將立足于夢想課程的持續創新與系統管理，推動教育生態優化的共創與發展，為一線師生提供有品質保障的課程產品和服務系統，其成立將為夢想課程的設計與實施提供更高位的智力支持。

    攜手U.Lab

    啟動全球教育創變

    2016年，真愛夢想開始國際化的初探。基金會已經與Harvard SEED合作，展開第一期哈佛夢想種子班——招募全國社會創新英才，通過線上課程、線下公益實踐、哈佛進修的一體化方案，培育具有國際視野的公益人才，也召喚全球精英加盟真愛夢想。

    以教育慕課(MOOC)的形式引發線上線下聯結和共創，改良教育系統和教育生態，引領世界范圍的教育素養創變。真愛夢想與全球創變者同頻共振，讓世界看見中國的教育探索。在真愛夢想2015年報發布會現場，潘江雪理事長、奧托·夏莫、胡斌秘書長、教師發展學院負責人劉惠共同宣布“Adream x U.Lab 全球教育MOOC”啟動。

    素養教育能夠提供一片共情、啟發、賦能、自省的成長“土壤”，可以讓孩子們在這片土壤的孕育支持下自主自發自然地成長，這與享譽全球的U型理論所倡導的共同聆聽、共同感知、共同進化理念相契合。2015年，奧托·夏莫所帶領的麻省理工U.Lab團隊通過線上慕課線下社群O2O的方式，與真愛夢想展開了初次合作——5月14日—16日，由MIT斯隆商學院/清華大學公共管理學院奧托·夏莫博士團隊和真愛夢想在上海舉辦的“面向未來學習－教育創變工作坊”，匯聚了來自全國各地政、商、學、社近160人，是全球教育MOOC共同啟動的工作坊。

    （皮磊）