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    資深公益人

    崔子研/文

    據(jù)報道，由馬云公益基金會主辦的首屆新鄉(xiāng)村校長論壇揭幕，首批入選馬云鄉(xiāng)村校長計劃的校長名單同時揭曉，20位入選校長每人將獲得50萬元發(fā)展基金，同時，馬云基金會還將為他們組織國際游學、校長課堂，以及幫他們結(jié)成“鄉(xiāng)村教育家”社區(qū)，共同探討鄉(xiāng)村教育發(fā)展模式等，供他們開拓教育模式，使鄉(xiāng)村學校更具活力。

    有人關(guān)注校長，是因為有人看重校長。校長對于一個鄉(xiāng)村小學究竟有多重要？

    筆者曾為河北某縣一鄉(xiāng)村小學募資援建一間希望衛(wèi)生間（廁所），見到校長，校長的想法是，廁所干凈衛(wèi)生能引導學生衛(wèi)生觀念，廁所下面連著沼氣池，能引導學生環(huán)保能源觀念，最后才提到愛心捐助就是愛心傳播，對培養(yǎng)學生愛心有好處。很質(zhì)樸，但很深刻。

    筆者曾到黑龍江某鄉(xiāng)村小學走訪，校長喋喋不休的就是希望我們幫助募得一輛15個座的客車做教師班車（大概需要30多萬元），來往于縣城。原因就一條，交通問題直接影響教師穩(wěn)定、教育質(zhì)量，校長慨嘆：“留不住人啊！”

    汶川地震后，去災(zāi)區(qū)驗收希望小學，問校長新的需求是什么。校長說：“要想提高教學水平，我們最需要培訓，走出去，請進來。我們太封閉，新知識太缺乏，有東西都用不好。”

    校長的話聽過很多，筆者也十分注重校長的意見，也盡力幫助。校長是第一線的教育管理者、知情者，他們最知道缺什么、要什么、急什么、辦什么。一筆公益資金，往往按捐贈人意愿落實、公益組織項目落實，當一一對應(yīng)的時候，捐需洽合的時候，沒有問題，會發(fā)揮好作用。但筆者確實見過捐需不是十分對路，捐贈資源廢置的現(xiàn)象。

    因此獎勵鄉(xiāng)村小學校長50萬元發(fā)展基金是個很好的創(chuàng)舉，因為這是看到了校長的分量，看到了校長的作用，更是看到了公益慈善中的雪中送炭、實事求是的精神。又得為馬云先生和關(guān)心鄉(xiāng)村小學校長的人們點贊了。