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    5月21日，河北省保定市楊家莊辛興小學來了一位新的體育老師——足球運動員于大寶。

    在于大寶的體育課上，孩子們在運動場上的歡笑聲此起彼伏，他們感受到了平時課堂上沒有的歡樂。

    讓于大寶和孩子們走到一起的是紅粉筆教育計劃。這一天，2018雪佛蘭·紅粉筆教育計劃第三站——河北站正式啟動。

    從2006年至今，“紅粉筆教育計劃”歷經(jīng)十年發(fā)展，現(xiàn)已走進28個省、自治區(qū)、直轄市的65所學校，為超過25000名鄉(xiāng)村兒童帶去了多姿多彩的素質(zhì)教育課程；有超過700位來自全國各地的志愿者直接參與。

    鄉(xiāng)村學校缺少音體美教師

    辛興小學有6個教學班，學生189人，而教職工只有11人，由于教師資源配備的限制，學校一直沒有專職的音體美教師。

    孩子們平時的“體育課”就是在“操場”上自由活動，而他們的“操場”也只是一片沒有草坪、沒有體育器材、沒有塑膠跑道、甚至沒有完整水泥地的裸露地面，一下雨便滿是泥濘。

    記者從老師口中得知，就是這樣一塊地面，還是校長為了孩子們能更好地活動才拆掉廠房修建而成的。

    辛興小學校長李玉江表示：“我們這邊鄉(xiāng)村學校的硬件設施這兩年有所改善，教育局配備了電子備課室和多媒體教室，但是師資力量比較薄弱，缺乏音體美方面的專業(yè)教師，而且老齡化嚴重，整體素質(zhì)不高，教學觀念和教學措施都不如城市。”

    據(jù)了解，目前大部分的鄉(xiāng)村學校都沒有專職音體美教師，主要開設課程除了應試教育中必要的語、數(shù)、外以外，基本沒有多樣性、趣味性的課程，缺少素質(zhì)教育內(nèi)容。

    發(fā)起紅粉筆教育計劃

    針對這些情況，《21世紀經(jīng)濟報道》發(fā)起了紅粉筆教育計劃。通過聯(lián)合有社會責任感的企業(yè)、機構和媒體，組織受過良好教育的在職人士、社會精英到鄉(xiāng)村義務支教，幫助改善偏遠地區(qū)師資力量薄弱的狀況，積極推動鄉(xiāng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。

    從2006年至今，“紅粉筆教育計劃”歷經(jīng)十年發(fā)展，現(xiàn)已走進28個省、自治區(qū)、直轄市的65所學校，為超過25000名鄉(xiāng)村兒童帶去了多姿多彩的素質(zhì)教育課程。

    有超過700位來自全國各地的志愿者直接參與，他們來自全國不同城市，有資深傳媒人士、國際企業(yè)的職員、職業(yè)經(jīng)理人、在校大學生，也有自由職業(yè)者、影視明星、體育明星等，他們共同在為孩子打開通往外部世界的窗口。他們被親切的稱為“粉筆頭”。

    除了開展音樂、美術、手工、身體健康、體育等素質(zhì)教育類課程，項目還通過“鄉(xiāng)村教師培訓計劃”幫助鄉(xiāng)村老師開闊教學思路及方式方法，通過“啟夢之旅夏令營”帶領孩子們走進都市，激發(fā)對外部世界的向往與期待。

    “粉筆頭”為孩子帶來

    歡樂課程

    于大寶便是“粉筆頭”中的一員。

    5月21日，2018雪佛蘭·紅粉筆教育計劃第三站——河北站正式啟動，新老“粉筆頭”們來到了辛興小學，為孩子們帶來學習用品，并展開了一周的支教。

    河北站共有11名“粉筆頭”參加支教，包括現(xiàn)役國足于大寶以及其他10位志愿者老師。

    在為期一周的支教中，志愿者老師為同學們精心準備了空軍知識、食育文化、美術繪畫、人文地理、安全衛(wèi)生、思想品德等豐富多彩的素質(zhì)教育課程，還組織學生們欣賞景觀建筑，幫助他們了解城鄉(xiāng)規(guī)劃差異。

    這些課程都是辛興小學的學生平時沒有上過的的，有的只是聽在城里上學的親戚說過。

    當孩子們知道于大寶要來給他們上足球課時，都非常開心和激動。特別是有些平時不愛說話的同學，當天也開朗了起來。于大寶先在教室為孩子們上了足球基礎理論課，隨后來到戶外運動場為孩子們進行分組，示范并練習了帶球、傳球等基礎足球技巧。孩子們在運動場上的歡笑聲此起彼伏，他們感受到了平時課堂上沒有的歡樂。

    另一名“粉筆頭”汪密是警察，去年就報名參加支教，但由于臨時接到了保衛(wèi)十九大的任務，遺憾地與“紅粉筆教育計劃”擦肩而過，直到今年才得以順利參加。

    這次他準備的是中華傳統(tǒng)美德教育、預防未成年犯罪的課程。擔心課程內(nèi)容吸引不了學生們，汪密特意在課前準備了小魔術表演。

    汪密告訴《公益時報》記者，孩子們的禮貌和懂事讓他印象深刻。這里不管有沒有教過的學生，見了面都會向他問好。

    汪密表示，如果有機會，他會一直做下去，回到單位之后，也會和其他同事描述支教中遇到的人和事，爭取讓他們也參與到這樣的公益活動中來。

    “相較于物質(zhì)的贈與，我們更側(cè)重于精神層面的給予、分享。項目號召志愿者用知識、眼界去連接城市白領和鄉(xiāng)村兒童，開闊孩子們的眼界，啟發(fā)他們的心智，培養(yǎng)他們獨立思考的能力。這也是活動口號‘用你的眼界，改變他們的視界’的由來。”紅粉筆教育計劃項目負責人袁燚表示。

    ■ 見習記者 武勝男