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■ 本報記者 王勇 1月30日，泰國曼谷，聯合國亞太區總部。 39名來自中國多個省份的青少年，從聯合國婦女署亞太地區合作伙伴關系專員、對華關系負責人Maria Guimaraes手中接過了“創建和諧性別關系青年領導力”項目培訓師證書。這一證書由聯合國婦女署和北京王府公益基金會聯合頒發。 拿到證書的39名青少年將帶著自己設計的推動性別平等的項目回到國內。“我們基金會和聯合國婦女署將為他們開展性別平等活動提供包括資金在內的支持?！北本┩醺婊饡泵貢L劉穎表示，他們還有機會以培訓師身份參與聯合國婦女署、北京王府公益基金會2019年相關公益項目。 那么這些青少年是如何成為“創建和諧性別關系青年領導力”項目培訓師的呢？其他青少年有哪些途徑加入呢？ 從一所學校到面向社會 2015年3月，聯合國婦女署攜手北京師范大學、北京王府學校共同開展了“創建和諧性別關系青年領導力”項目，該項目是一個“促進性別平等，預防性別暴力”的試點項目。 項目對處于13~18歲的青春期的男孩和女孩提供戀愛暴力、校園欺凌等方面的心理教育和預防，以期達到促進性別平等、尊重性別多元、預防性別暴力、共建健康關系的目的。 項目運用同伴教育小組的方式共培訓出218名青年同伴教育者。據劉穎介紹，這其中的優秀者在學習之后不僅在校內發起了一些很有影響力的活動，還走出了校門，甚至走出了國門。 其中一位同伴教育者受邀參加了2018年聯合國經社理事會第六屆青年論壇，向世界闡述了性別平等的重要性； 另一位同伴教育者則把性別平等教育和健康教育帶到了河北和山西的農村學校，做性別平等支教，還和同學們一起開發了適用于5到8歲小朋友的性別平等教育兒童圖畫書。 為了把項目經驗推廣出去，從而讓項目的影響力最大化，2018年底，聯合國婦女署和北京王府公益基金會達成了合作，進一步推進“創建和諧性別關系青年領導力”項目。 “我們希望加大投入，讓項目在質和量上都有一個飛躍，把項目變成一個社會化的項目?！眲⒎f表示。 該項目將通過廣泛開展同伴教育培訓，培養青少年性別平等培訓師，打破傳統課堂教育的限制，在青春期、同伴關系、性別身份、性別表達、預防性別歧視和校園暴力等重要青少年發展議題上，實現青少年之間的信息傳遞和能力建設。 同時開展教師培訓，通過工作坊等形式輸出性別平等培訓師課程，并完成教師培訓手冊的開發。 去曼谷舉辦青少年領袖特訓營 “我們看到用學生去影響學生的方法是有效的。”劉穎表示，因此，基金會希望先培養一批同伴教育的“種子”，2019年項目推進的時候他們就可以在自己的學校、社區組織性別平等活動。 于是，基金會和婦女署聯合發起了“推動性別平等·培養國際理解力”2019青少年領袖特訓營，面向社會選拔青少年去聯合會亞太區總部所在的泰國曼谷實地探訪調研、接受聯合國官員授課。 通過全部課程考核且表現優秀的青少年，將獲得由聯合國婦女署、北京王府公益基金會聯合頒發的聯合國婦女署青年性別平等培訓師認證證書，有機會以培訓師身份參與聯合國婦女署、北京王府公益基金會2019年相關公益項目。 據劉穎介紹，特訓營收到了200多份報名申請，申請材料包括英文自我介紹、講述自己對于性別平等或國際理解力的看法的小文章、簡歷等。 由基金會、婦女署等各方組成的評審組對報名材料進行了審核，經過筆試面試，最終39名初高中生加入了特訓營。他們既有來自北京、上海、廣州、香港等大城市的，也有來自內蒙古、甘肅等偏遠地區的。 1月24日，特訓營在聯合國亞太區總部正式開營。聯合國婦女署亞太區域倡導和活動高級協調員Aijamal Duishebaeva對學員們表示，希望他們能在性別平等議題上持續觀察、探索、行動，并影響周圍的青少年。 “在促進性別平等方面我們需要成年培訓師，但是更需要青少年去以身作則影響同齡人?！眲⒎f也表示。 來自婦女署的專業培訓 來自婦女署的項目官員采用工作坊的形式，為特訓營的青少年進行了性別平等專題課程培訓，培訓內容包括背景知識、性別的力量、針對婦女的歧視與暴力、積極的性別關系、開展行動、如何進行項目設計等。 在背景知識講座中，培訓師展示的諸如全球遭受暴力的女性的比例的數據，以及搶婚、認為月經不潔等案例讓青少年們認識到世界原來并不只是自己身邊的樣子。 通過白板上分別寫下社會認為的男性和女性是什么樣的，學員們認識到刻板印象已經深入人心，但并不一定正確。 通過角色扮演回答不同角色是否可以完成學業、是否不需要擔心溫飽、是否由空閑時自由選擇和誰在一起等問題，擁有不同權力的人在社會上的差距會越來越大的殘酷事實展現在學員們眼前。 “感覺不對”成為學員們口中的高頻詞。他們開始變換角度看待生活中習以為常的很多事物與言論。 在針對婦女的歧視與暴力培訓模塊，培訓師通過情景化游戲扮演讓學員們認識到是社會上不同角色的人的不作為與錯誤觀點加劇了受家暴婦女的悲劇，施加暴力只需要一個人，而阻止暴力的發生卻需要全社會。 認識到自身責任的學員們在培訓師的帶領下分組找出美國、非洲、歐洲、中國發生的不同類型的家暴故事并進行了分析。 如何改變成為學員們的共同思考的課題。 培訓師將性別不平等的男女關系關鍵詞交給學員們，學員們通過小組情景劇的設計與演出不僅展示了種種不堪，還進行了反轉，演繹出健康的權利關系。 在此基礎上，培訓師引導學員們通過問題樹的方式從權力、社會、無知和政治四個方面去分析問題進而找到解決辦法。 走進社區感受真實世界 除了工作坊，基金會還特別設計了在泰國當地的社區調研項目?！拔覀兿Ｍ寣W員們去了解到一個真實的世界，讓他們知道女性的社會地位究竟是什么樣的，不同的國家不同的歷史、文化、宗教背景下人們的生活究竟是什么樣的?！眲⒎f強調，只有擁有國際理解力，才能真正解決社會問題。 學員們走訪了善地阿索，這是一個以佛教為精神底蘊的社區，強調環保、可持續發展。這里的循環經濟和義工文化給學員們留下了深刻的印象。 志愿者們回收舊物，進行分類、整理，從而二次利用；垃圾會進行徹底的分類，其中廚余垃圾會被送往農場作為肥料，而農作物將被運回善地阿索進行售賣。商業活動的收益則會被投入到社區的公共服務中。 學員們還被安排到泰國底層居民區Khlong Toei“體驗泰國婦女的一天”。作為貧民區，這里的人們居住在連片的木頭棚屋里，空間狹小，污水橫流。 在這里，學員們見到了靠賣飯團為生的大媽、88歲拾荒的老婆婆、從事縫紉工作辛苦養育兒女的單親媽媽、以穿花環為主要收入來源的婦女、住在圍著電線桿搭建的屋子里的老奶奶…… 考察給學員們留下了深刻的印象，他們紛紛表示： “我這輩子第一次來這種地方，以前不知道這種的存在?！?/p> “讓我看到了世界的另外一面。” “很多事情不是那么容易做到的，需要很長很長的時間?！?/p> 接受考核成為培訓師 當學員們問Khlong Toei社區負責人“我們可以做些什么”的時候，他對學員們說：“首先要明白了解她們，回家以后分享讓其他人能夠了解，而不是可憐她們。其次你們的鼓勵和欣賞也很重要，是對她們最好的支持。第三就是你回去不要忘記，要去想想可以做什么，對世界有什么影響，不一定是直接幫忙她們?！?/p> 可以做什么？這恰恰是特訓營最重要的一環。 除了在培訓中反復強調不僅要投入培訓，還要觀察有哪些知識點和培訓技巧，特訓營還特別安排了項目工作坊。聯合國婦女署青年項目官員李碩給學員們系統介紹了婦女署項目設計模式以及如何設計一個項目。 “你們要注意思考怎么能夠把這些活動變得更有趣，變得更好玩，變得讓同齡人能夠聽得懂。你們之間是沒有代溝的，你們能夠找到最好的方式，把我們跟大家講的這些觀念和行動，去推廣給同齡人?！崩畲T對學員們強調。學員們被分成七組，以小組為單位進行性別平等項目設計，并接受考核。 據基金會項目負責人李睿恒介紹，評分總共有六個維度，分別是公益性、創新性、可持續性、影響力、創新性和協作性。 考核并不因為是針對青少年而大幅降低要求，“六個維度當中，除了團隊協作以外的都是基于民政部提出開展針對公益機構的公益項目進行評審的標準，并結合婦女署和相關評委的意見統一而成?！崩铑：惚硎?。 學員們按照小組進行了項目路演。他們設計的項目涵蓋了在青少年中預防性暴力、推廣生理性別和社會性別理念、反家暴、在青少年當中推廣性別平等議題。 項目設計需要回答以下問題：為什么選擇這一議題的原因；在三年內希望實現的大目標和小目標；第一年（2019年）的產出，計劃開展的活動，以及第一年的活動時間表；活動的創新性、青少年的接受能力和具體需求；項目如何利用過去幾天的培訓內容，以及培訓手冊里的相關內容；團隊內部如何分工；第一年的項目預算表…… 完成培訓和項目展示考核的學員們最終獲頒“創建和諧性別關系青年領導力”項目培訓師證書。 更加本土化的未來？ 特訓營結束了，但青少年性別平等工作并沒有結束。 李碩表示：“大家回到國內之后，婦女署會為大家提供進一步的技術支持，我們會把工具包發給大家，我們有更多的海報、視頻、數據可以供大家拿來用?！?/p> “我們會在線上做更多的培訓師培訓，以及在線上鼓勵大家去多開分享會，把在曼谷學到的知識，分享給更多的身邊人。分享會的組織和成本，北京王府公益基金會和婦女署會去承擔。”李碩強調。 “我們還需要反思培訓及項目操作中哪些是好的，還有哪些不足。”劉穎表示。 更加本土化或許會成為下一步努力的方向：怎樣讓更多的青少年有機會參與其中？怎樣讓培訓課程更加適合中國的國情？怎樣讓培訓更貼近青少年的現實生活？怎樣讓青少年的學習更加專注學習成效更高？怎樣讓青少年在培訓之后持續做一名行動者、創變者…… |
