“如果不是參加這場比賽，我可能不會主動去了解大學生就業信息。”

    吳瀾昕是中國海洋大學的一名大二在校生，她所在的中國海洋大學“Offer-Catch Helper ”團隊在5月14日獲得了“2021—2022公益未來·花旗青年發展項目全國總決賽”冠軍。

    本次大賽是由中國扶貧基金會和花旗中國聯合發起的“2021-2022公益未來·花旗青年發展項目”，5月14日在線上圓滿落幕。大賽致力于通過就業力系列課程與社會實踐挑戰，幫助大學生提高生活、工作、社會多維度的就業力綜合能力，使大學生自我成長的同時，支持社會弱勢青年群體綜合能力和工作基本技能提升，助力社區職業發展氛圍。

    以公益之力

    助力青年職業發展

    大賽以“青年未來就業力”為主題，來自全國7所高校（四川大學、晉中信息學院、中國海洋大學、天津天獅學院、長沙理工大學、廣西師范大學、河北工業大學）的100多支團隊聚焦青年群體就業困境，圍繞特殊人群就業、權益保護、鄉村青年如何擇業等議題開展實踐創新；經過激烈角逐，共有21支團隊脫穎而出晉級總決賽。各支決賽隊伍通過上下半場比拼，決出最終三強。

    “我和我的伙伴對未來的職業規劃并沒有那么清晰，通過這次比賽，我們調研觀察到身邊的同學也對畢業后的就業問題存在著迷茫、焦慮的現象?！眳菫戧扛嬖V記者。在查閱了大量數據后不僅了解到應屆生緩就業、慢就業等現象的普遍存在，Offer-Catch Helper團隊還發現其實政府、學校都給當代大學生提供多種就業資源，比如職業測試、線上課程、招聘信息渠道等。

    吳瀾昕所在的Offer-Catch Helper團隊的參賽項目是“翼”路闖關，“職”等你來——就業模擬闖關游戲。項目以卡牌為載體，通過“闖關比拼＋實景模擬，”將求職重要環節模擬成游戲關卡，使玩家沉浸式體驗求職全過程。以游育結合，寓學于樂的優勢，奪得本次大賽冠軍。

    吳瀾昕告訴記者，她的一位即將畢業的校友就是因為參加過他們開發的就業模擬闖關游戲，在找工作面試環節并未感到緊張，并且順利拿到了某互聯網大廠的入職offer。

    導師陪伴

    助力青年成長

    談起參加比賽的感受，吳瀾昕還表示，從項目初期大家什么都沒有，有一種從零開始、白手起家的感覺，進入決賽前的半個月，幾乎每天都在開會，在兼顧學業的同時緊張備賽。隊員們下了晚課后繼續參打磨方案，修改PPT到深夜，令吳瀾昕印象深刻的是深夜發給陪伴導師的方案立馬得到了回應。

    大賽組委會為每支隊伍配備一位陪伴導師，這也是本次比賽的亮點之一。為幫助選手進行項目打磨，組委會特邀7位來自公益界及商界從業者組成的導師陣營，在賽前為21支隊伍提供一對一輔導，根據同學們的參賽內容給出建議和指導，并幫助進行最后調整和修改。

    除此之外，在項目啟動后三個月組委會圍繞“職業探索力”“自我認知力”“職業管理力”三個方面開設了13次在線互動課程。同時面向社會開放，累計吸引了來自17所高校共計2122人次參加。

    以青年之光

    照亮公益未來

    中國扶貧基金會副秘書長王鵬介紹到，基金會發起公益未來項目，就是希望通過匯聚社會資源支持高校大學生用創新實踐的方式助力城鄉發展。花旗青年發展項目包含就業力系列課程與社會實踐挑戰大賽兩大板塊。來自全國各高校的100多支參賽團隊圍繞“支持弱勢青年群體發展”的目標，深入開展調研，精心設計項目，反復論證實踐，這一過程不僅有效提升了大學生的綜合能力和工作基本技能，也為社會弱勢青年的就業和發展提供了創新的解決思路和參考模式。

    花旗銀行（中國）有限公司企業傳播及公共事務部總監毛志華，對參賽隊伍展現出的創造力、行動力和社會責任感給予充分肯定。毛志華表示：“花旗中國舉辦本項目的目的在于全方位提升大學生就業力。我們可以從總決賽中看到項目已經實現了當初的目標。此外，我們很欣慰地看見參賽的多支隊伍對于弱勢群體的關注，體現了大學生的社會責任與擔當。”

    為讓青年學生獲得切實的實踐經驗，項目組還面向高校招募志愿者組建青年工作組。工作組成員全流程參與本項目的調研及傳播工作，對賽事的順利開展發揮了重要作用。

    同時大賽還推出了《職業生涯應對手冊·大學生版》并在決賽當天發布。手冊由各參賽團隊學生參與撰寫，以同齡人視角探究青年群體在職業發展中遇到的問題，針對青年群體就業相關問題進行解答，給出建議。

    青年是國家的希望所在，也是社會向前發展的動力源泉。中國扶貧基金會將與花旗銀行（中國）有限公司繼續攜手，為青年群體提供切實有效的幫助，以青年之光照亮公益未來。

    （武勝男）