■ 本報記者 皮磊

    近日，根據民政行業標準制修訂計劃，民政部兒童福利司組織起草了《兒童福利機構孤兒成年后安置工作規范（征求意見稿）》《兒童福利機構康復工作規范（征求意見稿）》和《兒童福利機構生活適應教育服務規范（征求意見稿）》三項行業標準，并面向社會公開征求意見。

    其中，《兒童福利機構孤兒成年后安置工作規范（征求意見稿）》專門對兒童福利機構孤兒成年后安置工作的目標與原則、基本要求、實施內容、評價與改進等相關方面進行了規定和明確，重點厘清了兒童福利機構開展孤兒成年后安置的操作程序，也明確了目前大部分兒童福利機構開展孤兒成年后安置的兩大形式，即社會安置和機構安置，對促進孤兒成年后成功融入社會具有重要現實意義。

    該規范要求，兒童福利機構孤兒成年后安置工作要堅持依法安置原則、自立自強原則、院社聯動原則、平穩過渡原則，可發揮社會工作等專業的優勢，通過開展需求評估、安置計劃制定、心理輔導、社會融入、服務計劃落實和安置評估等一系列工作，幫助成年孤兒適應并融入社區生活，確保其最大程度地實現平穩過渡。

    在安置過程中，兒童福利機構協助成年孤兒構建社會支持網絡，宜運用社會工作者發動志愿者、社區、社會公益慈善機構形成幫扶資源，引導他們善于利用這些社會資源解決在社區生活中遇到的困難和問題，進而增強他們自我發展的能力。

    《兒童福利機構康復工作規范（征求意見稿）》明確了兒童福利機構康復工作規范的術語和定義、服務對象、人員要求、設施設備、環境要求、工作流程、工作內容及要求、評價與改進等內容，對兒童福利機構開展康復工作的內容提出了具體要求和規范指引，對進一步提升全國兒童福利機構康復工作的質量和水平具有重要意義。

    值得注意的是，該工作規范也明確提出了發揮社會工作者的作用。如，規范提到，兒童福利機構宜根據兒童康復需求建立評估團隊，團隊組成一般包括康復醫生、護士、康復治療師、特教老師、心理咨詢師、社會工作者、護理員（或監護人）等。

    《兒童福利機構生活適應教育服務規范（征求意見稿）》列舉了兒童福利機構生活適應教育服務的術語和定義、原則與目標、基本要求、工作流程、教育評估與個別化教育計劃、教育實施、檔案管理、評價與改進等內容，特別是對生活適應教育的主要內容、實施要點和實施要求給出了具體內容，為全國兒童福利機構開展生活適應教育服務提供了整齊劃一的規范指引。

    其中提到，兒童福利機構生活適應教育服務應堅持跨部門協作原則，以服務方案為核心，集教育、養育、社工、康復、后勤保障等不同部門的服務，共同為兒童生活適應能力提高服務。在教育評估方面，組建包括教師、醫務人員、康復師、心理咨詢師、護理員、社會工作者等在內的評估小組。

    據悉，此次公開征求意見截止日期為2024年1月27日。