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好未來捐贈“希望在線”教育資源助力新疆智慧教育建設

2017-09-27 來源 :公益時報??作者 : 王勇

中國發(fā)展研究基金會、新疆吉木乃縣、好未來合力建設智慧教育捐贈儀式

9月24日,中國發(fā)展研究基金會、新疆吉木乃縣、好未來合力建設智慧教育暨希望在線教育資源捐贈儀式在京舉行。中國發(fā)展研究基金會、新疆吉木乃縣與好未來集團領導在現(xiàn)場共同簽署了“希望在線教育資源公益捐贈協(xié)議”。好未來將依托“希望在線”平臺,為新疆吉木乃縣搭建覆蓋全縣的優(yōu)質(zhì)教育資源體系結構,助力當?shù)刂腔劢逃慕ㄔO,進一步提升該地區(qū)的教育質(zhì)量。

由于自然、歷史、經(jīng)濟、社會等多方面的原因,我國中西部地區(qū)教育水平仍比較落后,與東部相比差距較大。2016年,國務院辦公廳印發(fā)《關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》,要求到2020年,中西部地區(qū)95%的縣實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。

中國發(fā)展研究基金會副秘書長方晉在發(fā)言中表示,基金會在青海、貴州兩地實施了“農(nóng)村小學信息化項目”,利用科技的手段,可以在很大程度上,縮小不同地域間教育的差距和鴻溝,從而提升中西部地區(qū)的教育質(zhì)量、推進教育的均衡發(fā)展。此番合作,依托中國發(fā)展研究基金會的公益實踐經(jīng)驗和好未來的資源技術優(yōu)勢相結合,相信將會給新疆吉木乃縣地區(qū)的教育帶來全新的風貌。

吉木乃縣地處新疆維吾爾自治區(qū)北部邊陲,該縣現(xiàn)有學校共12所,學生總數(shù)4799人,教師總數(shù)684人。好未來在今年4月,與中國發(fā)展研究基金會走訪新疆吉木乃縣,了解到在國家大力推進教育信息化工作下,該縣師機比達到1:1,計算機教室覆蓋率達到100%,“班班通”設備覆蓋率達到100%,教育信息化基礎設施已鋪設完成。優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏、教學質(zhì)量落后以及師資不足成為制約當?shù)亟逃l(fā)展的主要問題。

結合當?shù)亟逃龑嶋H發(fā)展情況,好未來為吉木乃量身定制了周期為兩年的好未來“1+2”教育扶貧模式——基于好未來14年教學實踐內(nèi)容積淀的“希望在線”教育平臺,在新疆吉木乃縣推進教育資源普惠工程與教學應用普及工程,達到雙管齊下的目標。

教育資源普惠工程將為當?shù)貙W校搭載資源中心,依托希望在線提供覆蓋全學段知識點的微視頻課程、錄播課程、備授課課件、題庫等資源,同時再輔以家庭教育資源的內(nèi)容,使家長能夠參與到教育中來,完整教育關鍵缺失的部分;教學應用普及工程則充分利用吉木乃當?shù)貙W校教育信息化硬件裝備,包括平板電腦、互動大屏、及網(wǎng)絡設備等,借助各類教學應用,幫助教師合理構建起高質(zhì)量的課程教學設計,并推動學習方式逐步向主動式、互動式、個性化學習轉(zhuǎn)變,有效推動教學模式改革與創(chuàng)新。

新疆吉木乃縣副縣長姜曉華在致辭中表示:“由于特殊的地理位置,加上惡劣的自然環(huán)境等各方面因素的制約,導致目前全縣的教育基礎、經(jīng)濟基礎相對薄弱,教育水平仍然比較落后。我們非常期待此次智慧教育的引入,將助力新疆吉木乃縣的教育質(zhì)量邁上一個新的臺階,切實提升全縣的教育水平,加快教育信息化的建設,提升教師的業(yè)務能力和教學水平,提升吉木乃縣孩子的學習興趣。”

此次與吉木乃的合作,已不是好未來第一次關注中西部地區(qū)教育發(fā)展問題。2008年,好未來在四川、貴州等地捐贈希望小學,改善當?shù)剞k學條件;2012年開始開展覆蓋貴州、云南、青海、四川、陜西、新疆、西藏七省區(qū)的“同一課堂”支教項目;2016年項目升級為互聯(lián)網(wǎng)遠程支教,通過線上傳授、線下培訓的方式釋放好未來優(yōu)質(zhì)的教育科技產(chǎn)品和在線課程,同時與各地政府合作開展“同一課堂·教育信息化項目”。

2017年初好未來推出“希望在線”教育公益平臺,優(yōu)選好未來集團旗下學而思網(wǎng)校、學而思培優(yōu)、教育云、家長幫等子品牌的在線課程和教學產(chǎn)品,攜手教育公益伙伴,將聚合的這些優(yōu)質(zhì)教育資源共享給教育資源匱乏的地區(qū),助力教育均衡。今年6月,好未來同樣依托于希望在線,與河南嵩縣人民政府合作,通過為當?shù)厮荚磳嶒瀸W校提供優(yōu)質(zhì)的教學資源和高效實用的信息化平臺應用工具,覆蓋教學全過程的數(shù)據(jù)收集、評測分析軟件等,使其成為智慧教育示范學校。

“教育信息化是教育現(xiàn)代化的必經(jīng)之路,我們希望通過科技的手段,能夠讓偏遠地區(qū)的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓他們有機會同一線城市的孩子一樣,去擁抱更美好的未來。”好未來集團教育云總經(jīng)理王魯在發(fā)言中強調(diào)。(王勇)

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