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2019-08-20 來源 :公益時報??作者 : 皮磊
2018年8月，蔡崇信公益基金會成立■ 本報記者 皮磊
“體育老師不在，這節體育課上數學……”
“快考試了，體育課暫時取消，大家抓緊時間復習……”
相信很多小伙伴都有類似的經歷：從小學到中學體育課并不受重視，甚至可以隨意被取消，被主課老師們“搶占”。近年來，隨著國家大力推廣素質教育，體育及音樂、美術等藝術課程才越來越得到重視。
不過，由于城鄉發展差距及各地投入不同，各地及各學校體育教育的差距仍比較明顯。尤其在一些欠發達農村地區及貧困偏遠山區，體育教師比較稀缺，體育器材也十分匱乏，導致體育教育流于表面。在很多老師和家長眼中，體育課依然可有可無，但由此產生的深遠影響不容忽視。
舉個例子。今年5月，江蘇省教育廳發布了江蘇學生體質健康監測結果。與“十二五”末相比，學生肥胖率和超重率分別增加了1.3%和1.4%，其中小學生肥胖率增加了2.3%，高中生和大學生超重率分別增加了3.2%和2%。學生近視率較“十二五”末有所下降，但仍然維持在高位，初中生近視率接近80%，高中生近視率接近90%。該監測結果還提到，大學生體質狀況也呈下降趨勢。
教育專家表示，青少年時期，體育對人的生理及心理健康發展至關重要，體育具有培養技能、規范行為、增強勇氣和正確面對失敗等多重作用。同時，體育與智育相互促進，對青少年的全面發展乃至綜合素質的養成具有積極意義。
那么，如何才能改變體育教育現狀?發動并賦能校長群體，調動校長們的積極性，或許是一個不錯的嘗試。
特殊的“尋人啟事”
7月31日，阿里巴巴集團董事局執行副主席蔡崇信、NBA知名球星林書豪以及6位小學生籃球運動員共同出現在阿里巴巴西溪園區籃球館，進行了一場籃球友誼賽，吸引很多粉絲駐足觀看。
稍早前，他們剛剛參加完由蔡崇信公益基金會發起的“以體樹人”杰出校長獎評選啟動儀式。蔡崇信熱愛體育，被稱為阿里巴巴“籃球打得最好的合伙人”，該項目也是蔡崇信在支持體育教育方面的最新動作。而在發布會后安排籃球比賽，也是為了向更多人傳遞他本人及基金會支持體育及體育教育的理念。
據介紹，“以體樹人”杰出校長獎每年將在全國范圍內選拔出10名優秀的“體育校長”，支持他們在體育教育創新方面所做的努力，推進“以體樹人，體教結合”理念。獲獎校長將獲得基金會提供的三年總計50萬元獎金支持。其中，10萬元將資助校長個人，10萬元用于交流培訓，30萬元作為體育教育基金用于校長所在學校。
該項目和馬云公益基金會推出的“馬云鄉村校長計劃”模式類似，獎勵金額和用途也基本一致。不同的是，該項目關注點更為聚焦，即那些長期在一線教學崗位工作、在創新體育教育方面有突出貢獻的校長。值得一提的是，在同等條件下，該項目將向中西部地區及貧困地區傾斜。
記者在采訪中了解到，相較于其他教師及校長支持類公益項目，“以體樹人”杰出校長評選標準更為細致，甚至有些嚴苛。
該項目對候選人的考察主要從三個維度展開：第一，候選人要具有體育教育情懷，即戰斗在基礎教育前線10年以上、任校長3年以上，且有自己擅長的體育項目并帶領師生同樂;第二，候選人具有一定領導力，即重視體育教育，能夠積極落實教育部相關要求，培養體育隊伍建設，搞活學校體育;第三，開展體育教育的方法必須切實有效，可復制和易推廣，有特色、有創新、有亮點。
長期以來，我國很多學校體育課開設少，體育課經常被擠占。加之有些家長擔心孩子在上體育課的過程中受傷，不讓學生參與稍微有些激烈的運動，導致學生每天運動量不足。而學校體育老師和體育器材配置不足等具體問題，已顯著影響到學生的身體素質和綜合素質的養成。
“體育是教育的一部分，二者是不可分離的，我們要把這個理念傳達出去。”蔡崇信在接受《公益時報》記者采訪時表示，“體育教育不僅能讓下一代強健體魄、提高團隊合作意識，更能培養不怕失敗、輸得起的精神，而校長是體育教育變革和實施的保證人，對體育教育的發展起著至關重要的作用。這正是我們設立‘以體樹人’杰出校長獎的初衷。”
事實上，在該項目啟動前，蔡崇信公益基金會就已經開始進行體教融合試驗。
今年年初，基金會方面與河北灤平縣政府、教育和體育局達成共識，在灤平縣第五小學和灤平縣張百灣中心校開展體育教育融合試點。主要包括三方面內容，即增量、增質、融合：
啟動“增量計劃”，將學生體育課時間從每天不到60分鐘延長到120分鐘，同時增加學校體育老師的數量;啟動“增質計劃”，實施籃球、足球和棍網球三項團隊項目，從社會引入優質教練和培訓資源開展教學，并組織體育對抗比賽，培養團隊合作意識;啟動“體教相互促進融合計劃”，在評選“三好學生”等獎項時，以體育成績和文化成績雙優秀為重點，體育成績排名靠前;學生想選擇體育運動隊時，文化成績必須靠前;鼓勵文化課老師參與體育課教學、鼓勵體育課老師參與文化課教學。
這些嘗試效果如何?
灤平五小李躍超老師表示，“在棍網球來到灤平五小前，我都不知道這項運動，更不用說孩子們了。通過參與這項運動，孩子們更深刻認識到合作的重要性，體會到了運動的快樂，思維更活躍，對學習起到了良好的助推作用。”
體育也是KPI
蔡崇信熱衷體育，這是很多人都知道的事情。
資料顯示，蔡崇信于2015年宣布阿里巴巴與美國太平洋十二校聯盟(Pac-12)達成獨家戰略合作，之后又在2017年正式將NCAA(全美大學體育協會)超過175場比賽獨家引入中國。蔡崇信在耶魯大學學生時代曾是棍網球校隊球員，2017年他還成立了一支名為圣地亞哥海豹隊的棍網球球隊。
2018年，蔡崇信正式收購NBA布魯克林籃網隊49%的股份，這筆收購也是最為中國球迷所熟知的一個大手筆。今年年初，蔡崇信還收購了WNBA的紐約自由人隊。中國女籃球運動員韓旭也通過選秀登陸自由人隊，并在今年5月的國家女籃與自由人隊的公開賽上亮相。
除在體育領域投入巨大精力和熱情，蔡崇信也把公益事業當成自己的一項責任，希望通過自己的努力推動體育和公益的結合。“以體樹人，體教結合”，正是蔡崇信追求的哲學。
2014年4月，當時阿里巴巴尚未上市，馬云和蔡崇信就宣布拿出占阿里巴巴總股本2%的期權，成立個人公益信托基金。2017年12月，阿里巴巴脫貧基金正式成立，阿里所有的合伙人都參與其中，且各自背負了不同的“脫貧KPI”。作為脫貧基金的副主席，蔡崇信的KPI是青少年體育教育、職業教育和教育脫貧。
2018年8月，蔡崇信公益基金會在蔡崇信祖籍浙江湖州南潯正式成立，主要關注體育和職業教育發展，并配合國家脫貧攻堅戰略，優先在貧困縣實施項目。為順利推動項目落地及基金會運作，蔡崇信特意邀請了先后任南潯區雙林鎮鎮長、南潯區商務局局長的張正華作為專職秘書長。
基金會成立后，蔡崇信向家鄉捐建了一座體育館，作為對家鄉的回報，這也是基金會首個重大公益項目。此后，蔡崇信及基金會方面陸續開展了一些頗具社會影響力的公益項目：如，和中國籃協合作，通過“籃球菁英留學生計劃”，為首批四名國內中學生赴美就讀高中、培養籃球人才提供全額資助;與河北灤平縣政府、教育和體育局達成共識，開展體育教育融合試點;出資一億元，和支付寶公益基金會、馬云公益基金會一起支持中國女足發展……
此次啟動的“以體樹人”杰出校長評選項目是其在推動體育教育發展方面的一次積極嘗試。蔡崇信公益基金會認為，青少年體育教育開展的程度，校長起著至關重要的作用。一個具有體育精神的校長可以深刻影響一所學校的體育教育，決定學生的全面素質和學校的體育氛圍。
不過，在蔡崇信看來，體育不僅僅是幫助青少年強身健體。在體育競技中孩子們學到的是與隊友的團隊合作，即使輸掉一場比賽，仍要保持勇氣、不懼失敗，“輸得起”的精神對青少年的成長更為重要。“體育的美好就是不斷失敗，不斷爬起來，走向勝利。我想用我的個人資源為國家做一些事情。”
對 話
蔡崇信公益基金會秘書長張正華：以體樹人
《公益時報》：蔡崇信公益基金會是目前國內為數不多的專注于體育教育的基金會。為什么如此重視該領域?
張正華：相信大家都曾關注過有關青少年體質的新聞。近20年來青少年的體質是逐漸下降的，近幾年才有所好轉。據權威報告顯示，學生的肥胖率從0.2%增長到了9.1%，青少年的近視率為53.6%，高中生的近視率則達到了81%。
這些數據的背后其實是學生體育運動的匱乏。體育運動對青少年的心理和生理發展都很重要。體育能夠培養技能、規范行為、提升勇氣，讓青少年正確面對失敗，同時體育和智育的結合對青少年的全面發展也具有重要意義。
《公益時報》：體育也是蔡崇信個人非常關注的領域，二者是不是有很強的關聯性?
張正華：蔡崇信是位體育迷，尤其熱愛籃球，同時他也是熱心公益事業的慈善家。根據蔡先生的主張，我們基金會的理念是通過教育和體育激勵年輕一代追求自身的全面發展，樹立正確的價值觀，使其有能力掌握技能，擺脫貧困，成為社會發展的積極貢獻者。
《公益時報》：在你看來，造成目前體育教育不盡如人意的原因有哪些?針對目前的情況應該怎么做?
張正華：造成青少年體育教育不盡如人意的原因，包括體育課時少、體育課經常被擠占、體育老師和體育器材不足等，另外這跟學校教育理念也有很大關系。當然，這些問題僅靠某位老師或家長無法從根本上解決。
基金會認為，在體育教育方面校長發揮著重要的作用。一位具有體育精神的校長能夠影響一所學校體育教育的發展，也可以決定學生全面素質的養成和學校體育氛圍的營造。基于此，我們啟動了“以體樹人”杰出校長評選活動，尋找能夠有效解決體育教育問題和具有體育精神的校長代表。
《公益時報》：該項目和馬云公益基金會推出的“馬云鄉村校長計劃”有一些相似的地方，比如獎勵金額和用途等。同樣作為阿里一員，如何在充分利用阿里資源的同時避免項目同質化?
張正華：馬云公益基金會是我們的標桿，而蔡先生是基金會的理事。同時，蔡先生還是阿里巴巴脫貧基金的副主席，教育脫貧是他關心的一大領域，也是蔡崇信公益基金會關注的領域之一。可以看出，我們跟阿里的公益其實是一體的。
在我看來，公益是需要傳遞的，是需要喚醒的，一些好的東西可以借鑒。阿里的公益可能有一些相似的地方，但各有各的特點。我們希望以項目的形式，將體育教育領域好的經驗復制到其他有需要的地區，這是我們跟其他項目不一樣的地方。我們希望做到可復制，同時也會向貧困地區傾斜，因為貧困地區雖然資源匱乏，但可能他們在體育教育方面也有自己的特色。
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