與會人員合影

 

2017年12月23日，大學生志愿者、慈弘公益合作伙伴及捐贈人代表、公募合作平臺代表、教育和公益領域專家、媒體伙伴、慈弘理事等119位家人齊聚一堂，參與了本屆慈弘年會，總結經驗，分享感動。他們以不同的方式參與著公益，陪伴著慈弘慈善基金會（下稱慈弘）的成長與堅持。

年會在年終視頻中開場，基金會秘書長莊偉和伙伴們分享了慈弘這一年的發展，分享穿山越嶺的鄉村實調、探訪學校驗收項目的故事。“當你遇見一個孩子，她最愛看的是高年級的物理書,只因為上面有很多好看的圖畫，你看他們書架上的圖書是43年前出版的圖書，而當他們有了班級圖書角后，那個愛看物理書的小女孩，看的是慈弘圖書角里的彩色繪本，那一刻，就覺得所有的辛苦都是值得的。當我們使用騰訊公益訂閱號向網友們去講述這個故事時，成千上萬的人為此觸動。令人感動的是，有這么多人關心著我們的鄉村，用行動來支持鄉村教育的發展。”莊偉說。

班級圖書角是慈弘悅讀成長計劃項目中最基礎的一步，在2017年提速發展。2258個圖書角在青海、甘肅、貴州、黑龍江的277所鄉村校園落地，分級閱讀的為鄉村兒童和留守兒童提供了成長支持與心靈陪伴。中科院老科學家科普講座團開展了80場講座，清華大學支教團舉辦了3場公益講堂。2017年至今累計116460名孩子直接受益于慈弘的公益項目。慈弘自成立以來，從第一年3所項目學校85個圖書角，發展到目前1040所項目學校10891個圖書角，15000多名班級圖書角的志愿者管理員們，以自己的志愿行動，傳播著愛與光明。

 

聯結與轉變
 

慈弘的小樹苗計劃是圖書角項目的延伸，它旨在支持鄉村學校建設自己的以閱讀為核心的校園文化，只有文化扎根在校園，一個學校的閱讀才能蔚然成風。在這個計劃的支持下，51所學校組織了各自特色的校園活動，豐富拓展了孩子們的閱讀體驗。很多孩子在閱讀后，充分發揮了他們的想象力，利用他們家鄉的各種材料，有豆子、有環保紙，創作了很多作品在北京望海樓公益+展出，也送給了一些公益伙伴、海外知名的公益組織，作為紀念，這是一種連接和傳遞。

在年會現場，大學生志愿者代表朗誦了一首 “彩虹化詩”。這首詩歌來自慈弘創可樂項目中孩子的作品。在北京，160名來自北京大學、北京師范大學、北京航空航天大學、中央民族大學的青年志愿者，他們為孩子們帶去激發他們創作力的課程，服務著城市的流動兒童。

 

圖為演員劉怡君
 

演員劉怡君是最早加入慈弘的“家人”,當年她在慈弘剛剛起步時,就深度參與了慈弘的大愛慈弘塵肺病家庭兒童的一對一助學項目,至今已有七年時間,這七年里,她一直參與很多慈弘的項目。“我就是一個小演員，但是每次跟慈弘在一起，看到這么多孩子因此有了笑臉，自己內心也充滿的力量和溫暖。我的力量有限，但是我愿意用自己的一點點微不足道的參與，伴隨慈弘。” 劉怡君說。

在年會現場，后浪出版公司為志愿者捐贈了《秘密花園2》涂色書，慈弘捐助人姜山、張秀麗、幸福課一級培訓老師周江、演員劉怡君、學者趙小平為優秀志愿者和優秀團隊進行了頒獎。

 

期待與展望
 

每一位家人都有她的故事。除了志愿者們的表演和故事，來自甘肅靖遠縣北灘鎮的鄉村教師李振華老師也來到了年會現場，并分享了她參加幸福課培訓后的幾點嘗試。在上幸福課程的過程中，她嘗試著做了一些探索，2017年9月，她設計了在鄉村可以實施的《音樂欣賞課》。該課旨在無任何音樂師資情況下，仍然能夠帶領孩子打開音樂之門，感受音樂之美。通過該課程的開展，孩子們現在能夠說出鋼琴上有88個琴鍵，52個白鍵和36 個黑鍵，在欣賞樂曲的過程中，也讓孩子們的心靈得到了釋放和寄托。

 

圖為北京師范大學教授曾曉東

 

從2015年起，慈弘聯合北師大的志愿者師生研發一門課程，即陽光之家幸福課程。2017年，慈弘攜手北京師范大學曾曉東教授團隊，7次鄉村實調，一年5次培訓，持續陪伴鄉村教師的專業成長，這種模式被稱之為“智慧雪球”。老師們在鄉村找到了自己專業發展的路徑，在一對一助力支持的專家老師的陪伴式引導下，學習觀察課堂、反思課堂，對標組織課堂。他們的教學能力得到提升。2017年，幸福課在27所學校開展，12名專家學者、名師帶領著116名鄉村教師，陪伴著2677名孩子一起探討和追尋“幸福”。幸福課程發展至今除了作為一個公益項目外，也在彌補留守兒童健康教育的缺失，通過公益的方式探索鄉村教育的激活，精準的找到鄉村教師的專業發展需求及教師培訓切實有效的實施路徑。

曾曉東作為主持幸福課程深化研發的專家，在現場分享了幸福課程的理念以及兩年來不斷深化發展的軌跡，尤其是“智慧雪球”模式的鄉村教師陪伴式發展，讓更多的有教育理想有專業發展情懷的鄉村教師脫穎而出。

做公益，參與志愿活動不僅需要激情，那份最初的愛心，更需要有持續的參與和專業的引導。

年會最后，莊偉帶領工作團隊致謝。她說，因“書”結緣，我們一家人不斷扶持，我們每一個志愿者、伙伴都是改變社會的溫暖力量。新一年即將來臨，我們一切從“心”開始，愿每一個孩子獲得發展。