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2019-12-04 來源 :公益時報??作者 : 皮磊
12月4日，享物說·享物公益基金會聯合十點讀書發布《城鄉小學生閱讀及生活現狀白皮書》。報告顯示，山區學生依然面臨生活物資缺乏、閱讀書籍缺乏、閱讀引導缺乏、生活陪伴缺乏等嚴峻問題;山區學生一學期不讀課外書的人數是城市學生的3.5倍;13.9%的山區家庭半年以上才給孩子采購衣物;有4%的山區孩子表示從未收到過禮物。
城鄉小學生閱讀及生活差異顯著
享物公益基金會由國內首家積分好玩互送及輕知識短視頻分享社區享物說創始團隊發起成立，致力于通過創新的模式和科技的手段改善貧困山區的教育教學環境。
基金會攜手知名讀書分享自媒體十點讀書聯合發起調研，主要針對“城鄉小學生閱讀習慣，閱讀動力，書籍來源，基本生活物資保障，文娛生活，心理現狀”等問題，面向中國城鄉3-6年級的小學生取樣，通過問卷調查的形式進行數據收集。該調研覆蓋城市小學29所，山區小學14所，共回收有效數據超過8000份。
白皮書顯示，山區喜歡閱讀的學生超過86%，僅比城市的學生少6個百分點，但一個學期閱讀5本以上的人數卻比城市學生少12%。意識到讀課外書能擴大知識面的比例，城市學生比山區學生多將近20%;因為內容有趣而去閱讀的比例，城市學生比山區學生多40%。比例相差驚人。
對于經常閱讀的圖書類型，66.9%的城市學生有涉獵科普類型的書籍，而山區學生的比例只有27.8%。貧困山區書籍數量不足以及書本種類不全都會導致閱讀面狹窄及閱讀興趣培養難等問題。閱讀是孩子認識世界的重要途徑，在此現狀之下，山區學生在平均認知輸入上遠少于城市學生。
在物質生活層面，13.9%的山區家庭半年以上才能置辦衣物;更有4%的山區學生表示從來沒有收到過禮物，而城市學生沒有此現象。
更令人擔憂的是，根據白皮書的調查結果，只有半數的山區學生能夠經常得到父母陪伴和生活指導。當生活中遇到困難時，超過20%的山區學生選擇默默藏在心里不說。
山區的學生“孤讀”現象明顯，無論學生或者生活都缺乏基本的輔導和陪伴，城市與山區都存在巨大的鴻溝，父母長期的缺位會直接影響學生傾訴的欲望。長期以往，這將對山區學生健康心理的養成將造成非常負面的影響。
讓“孤讀”變成“悅讀”
針對山區學生現在存在的閱讀難問題，享物說年度公益論壇于12月4日在云南省德宏州曼線小學舉辦。當日，第1000座享物說圖書館也在此小學正式落成。
截至目前，享物說累計捐贈超過84萬冊圖書，分布在云南、新疆、湖南、貴州、河南、廣西、湖北、山西、河北、四川、甘肅等各地，致力于解決偏遠地區優質書籍嚴重匱乏的問題，讓數十萬的孩子們享受更良好的閱讀環境。
云南省德宏州隴川縣縣委常委、副縣長徐衛華表示，這次活動是滬滇兩地借助互聯網公益平臺開展教育扶貧工作的很好案例。云南省德宏州教育體育局調研員劉金華表示，非常高興能與享物說共同打造書香校園，更感謝上海的公益組織和愛心企業對于德宏州教育事業的支持。
此次享物說捐贈的學校曼線小學離縣城近100公里，是全縣最偏遠的一所小學。學校始建于1961年，已有48年的歷史。熱心公益的著名演員陳喬恩擔任第1000座享物說圖書館的愛心大使。她表示，“感謝所有曾經為山區孩子們送去愛心童書的熱心人士，希望各位和我一起繼續支持享物說的公益事業，讓山區孩子們把‘孤讀’變成‘悅讀’。 ”
為山區孩子打造“共享”世界
據悉，本次白皮書的調研目的是為了進一步深入了解當地學生的需求，為如何拓展書籍廣度和渠道、營造閱讀氛圍、連接城市及山區，更合理利用社會資源等課題提供數據支持。
針對如何更加合理利用現有圖書館這個主題，享物公益基金會秘書長李皓專門邀請業界專家一起共同制定了《中小幼學校圖書館使用指南》，該使用指南之后將在享物公益基金會所有捐贈的學校進行推廣。
享物說創始人兼CEO、享物公益基金會發起人、理事孫碩表示，享物說在自身業務持續發展的同時始終保持對公益事業的高度關注，致力于用創新的模式和領先的技術優勢連接城市與山區，積極響應國家精準扶貧戰略部署。
當天，享物說與圓通速遞、上海東展小學、鴻坤物業、十點讀書在現場簽署了公益合作框架協議，承諾將持續為云南省需要幫助的中小學校提供穩定的物流及物資方面的支持，竭力為當地學生營造良好的學習氛圍，為當地教育扶貧事業貢獻力量。
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