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2013-11-19 來源 :公益時報??作者 : 王會賢
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2011年4月，只有20多歲的金鑫來到社會福利院，成為一名保育員，負責孤殘兒童教育和心理輔導工作。雖然還沒有結婚，但是和這些孩子們接觸后，金鑫覺著這里的孩子就像是自己孩子一樣親。
剛開始時，對金鑫來說，如何照顧好嬰兒特別是殘疾嬰兒的起居生活，無疑是一個充滿艱難的巨大挑戰，但是，滿懷愛心和責任心的她，并沒有因此而氣餒。從上崗的第一天開始，她就虛心向富有經驗的保育員學習，不怕臟、不怕累，細心為嬰兒換尿布、喂奶，無微不至地照顧著每一個殘疾兒童，精心呵護著每一個幼小的孩子。
福利院里的孩子有很多患有腦癱、聾啞等疾病，喪失了行動能力、語言能力，平時起居康復等都要靠護理員“媽媽”們來照顧?？此坪唵蔚囊粋€字，要教會孩子，得說上上百遍、上千遍，他們就不厭其煩地一個字一個字地教，這是一般人都無法做到的。特別是腦癱康復老師，可能一個月都在重復給孩子做一個簡單的動作。
為了將工作效果最大化，金鑫積極地團結同事，設身處地地為大家著想，創造性地開展工作，她能把兒童部的積極向上的力量凝聚起來，使大家心往一處想，勁往一處使，進而強化了老師們的責任心和使命感，工作效果異常突出。
金鑫具有很強的求學精神，只要是工作上需要的，不論多大困難，涉及的領域有多難和陌生，她也會通過積極學習獲取相關的知識，并很快將學到的東西應用到工作實踐中。
在這個平凡的崗位上，默默無聞、勤勤懇懇、腳踏實地的金鑫以無私奉獻的熱心、耐心、誠心、愛心做出了突出的貢獻，如何照顧好嬰兒特別是殘疾嬰兒的起居生活成為她的重要使命，她用自己的實際行動，展現了一名平凡社工的人生價值。
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