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2016-01-14 來源 :公益時報??作者 : 王會賢
2016年1月13日，由能源基金會中國與中國教育國際交流協(xié)會共同發(fā)起，北京市西城區(qū)青少年科技館、財新無所不能和心創(chuàng)益?zhèn)鞑C構共同支持的“重現(xiàn)藍天”活動在京正式啟動。“重現(xiàn)藍天”活動旨在用教育的力量讓孩子養(yǎng)成陪伴終身的環(huán)保習慣，撬動全社會合力行動，通過開發(fā)面向小學生的環(huán)境實踐讀本，培養(yǎng)種子教師，推進環(huán)境教育實踐，鼓勵更多的人投入環(huán)境保護中來。
1月13日上午，能源基金會中國運營副總裁邵悅女士、中國教育國際交流協(xié)會副秘書長沈雪松女士以及來自北方地區(qū)中小學的260多位骨干教師出席了啟動儀式。當天晚上，還舉行了一堂面向公眾家庭和媒體朋友的空氣環(huán)境教育體驗課—“藍天課堂”，骨干教師、環(huán)境專家與現(xiàn)場觀眾們一同親自動手實踐參與科學探索，通過科學實驗和數(shù)據(jù)了解身邊霧霾。
共同應對霧霾，期盼美好童年
這個冬天霧霾頻發(fā)，直接影響到了我們的日常生活。PM2.5濃度數(shù)值已經(jīng)成為了人們每天習慣關注的生活數(shù)據(jù)。對于呼吸系統(tǒng)尚未完善的孩子們來說，漂浮在空氣中大量的極微細塵粒或煙粒，容易引發(fā)各種呼吸道疾病。除此之外，霧霾天氣導致近地層紫外線減弱，易使空氣中傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。霧霾天人們的戶外活動也會相應減少，當霧霾預警達到不同級別時，孩子們的戶外活動或上學都會受到一定程度的影響。
空氣質量問題，首當其沖最容易受到影響的人群是孩子，他們的健康成長需要藍天的陪伴。作為可持續(xù)發(fā)展未來的倡導者，能源基金會中國基于多年跨領域多行業(yè)的合作經(jīng)驗，助力中國應對環(huán)境問題，在能源相關領域開展政策研究和推動工作。“重現(xiàn)藍天”活動通過環(huán)境教育實踐向學生傳授環(huán)境保護的知識與方法，促進環(huán)保生活習慣養(yǎng)成。活動結合多種傳播方式擴大其社會影響力，期望通過孩子影響到父母以及更多的公眾，使得更多人對空氣質量產生從意識到行為的改變。
環(huán)境可持續(xù)發(fā)展一直是中美兩國共同關注的領域，環(huán)境教育合作內容豐富。由中國教育國際交流協(xié)會承辦的中美“千校攜手”項目作為中美人文交流高層磋商聯(lián)合成果之一，鼓勵中美雙方千所中小學校在開展特色鮮明的環(huán)境教育，營造良好的綠色校園氛圍，共建節(jié)約型社會等方面發(fā)揮主動性，激發(fā)了中美青少年的責任感與使命感，幫助他們增強環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好習慣。教育與綠色同行，將綠色教育理念影響到學生價值觀和日常生活之中。
行動帶來改變，重現(xiàn)美好藍天
在“重現(xiàn)藍天”活動現(xiàn)場，孩子、老師、家長與到場嘉賓及媒體一起共同參與了一堂生動活潑的空氣環(huán)境教育體驗課——“藍天課堂”。霧霾橙色警報拉響之后，“藍天”老師和“白云”老師帶領全場做防護霧霾操。接下來的科學實驗環(huán)節(jié)為學生和家長形象地展示了大氣污染的形成，用實驗數(shù)據(jù)演示身邊的霧霾，進一步詮釋了人們的社會生活行為對環(huán)境的影響，鼓勵孩子們探索解決環(huán)境問題的方案。最后，行動消除霧霾的互動環(huán)節(jié)讓所有人見證了行動為環(huán)境帶來的神奇改變。
能源基金會中國與中國教育國際交流協(xié)會共同行動，為全國百余位教師提供環(huán)境教育試點培訓，并通過跟蹤記錄學生和老師在活動進程中的經(jīng)歷和收獲，推進小學環(huán)境教育發(fā)展。此外，重現(xiàn)藍天專題頁面也已同步上線，活動進程實時更新，向公眾普及空氣、環(huán)境和能源與人類社會及日常生活的緊密聯(lián)系。
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