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2016-11-23 來源 :公益時報??作者 :
愛，讓他們的夢想發(fā)光
摘要：西藏，無數(shù)人夢想的朝圣之地，這里有著滌蕩靈魂的神山圣湖、佛院寺宇;令人流連的澄空雪云、草原羊群;風(fēng)格獨特的建筑裝飾、風(fēng)俗民情……而除此之外，這里還有著被大多數(shù)旅人所忽略的，用好奇的雙眸凝視這個世界的孩子，以及他們?nèi)绺篙呉话憷в谝挥绲奈磥怼?/p>
堅持“為了愛，我愿意”的理念，從2008年至今，I Do基金愛心西藏行項目已連續(xù)九年對西藏阿里等貧困地區(qū)的兩萬余名兒童、教師開展不同形式的教學(xué)、生活物資等層面的幫扶，并且通過品牌和基金平臺共同的影響力，向更多人傳遞“愛”的正能量。
2016年，I Do基金愛心西藏行項目以“心系西藏，助夢遠(yuǎn)行”為主題，通過架起企業(yè)間CSR互通、公眾人物助力、民眾參與的創(chuàng)新平臺模式，聚合各方力量，從全球海拔最高的地區(qū)到深入阿里無人區(qū)，為藏區(qū)的兒童、教師送去了實現(xiàn)夢想的無限可能。
愛心西藏行項目一直秉承著發(fā)掘真實的幫扶需求，并以企業(yè)自身在多個領(lǐng)域的資源優(yōu)勢為起點，不斷吸引更多維度的品牌及社會力量加入，從而為公益模式的創(chuàng)新與升級貢獻(xiàn)力量，履行企業(yè)的社會責(zé)任，實現(xiàn)慈善公益事業(yè)的良性循環(huán)。
關(guān)鍵詞：參與感創(chuàng)新責(zé)任 公益平臺 助夢
項目背景：緣起于一封求助信
北京——拉薩4064公里，拉薩——阿里1600公里，相隔遙遠(yuǎn)的是空間尺度;現(xiàn)實——理想，夢想——實現(xiàn)，相隔遙遠(yuǎn)的是人生長路。2008年9月，一封從西藏阿里地區(qū)寄至北京I Do基金的求助信，將這遙遠(yuǎn)距離壓縮到最短，從此開始了I Do基金對西藏阿里地區(qū)的孩子們的持續(xù)援助。
這封求助信，講述的是藏區(qū)孩子們參加全國統(tǒng)一考試，發(fā)現(xiàn)并不是平實習(xí)慣的手推油印試卷，不敢下筆，成績受到很大影響，詢問能否捐贈一臺打印機(jī)。
作為一所縣里的學(xué)校，怎么會連一臺打印機(jī)都沒有?可是等I Do基金志愿者們來到阿里，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實情況更讓人震驚。
西藏阿里常年風(fēng)沙不斷，嚴(yán)寒季節(jié)長達(dá)9個月，人煙稀少，是世界上人口密度最小的地區(qū)，方圓30多萬平方公里的土地上居住著不到7萬人口，平均每平方公里只有0.23人。就是在這樣的環(huán)境下，藏區(qū)孩子們遠(yuǎn)離父母家園，穿越廣袤的無人區(qū)，匯聚到鄉(xiāng)里的學(xué)校里讀書，而所謂的鄉(xiāng)，還不如內(nèi)地的一個村落人口多。由于缺乏人力物力，孩子們的學(xué)習(xí)生活條件十分艱苦，長期嚴(yán)寒卻沒有熱水可用，上課沒有電，一盆水要被用到伸手不見五指才舍得倒掉……在這里，不要說打印機(jī)，能夠用上油印試卷都已十分不易。從此以后，I Do基金和藏區(qū)的孩子們結(jié)下了不解之緣，至今已持續(xù)九年進(jìn)藏，每次都會根據(jù)了解到的實際情況，有針對性地給孩子們帶去最迫切需要的幫助，而不是坐在辦公室拍著腦門靠想象來決定孩子們應(yīng)該需要什么。
項目深化：從物質(zhì)幫扶到心靈關(guān)注
I Do基金于2008年，由恒信鉆石機(jī)構(gòu)董事長李厚霖先生個人出資，與中華慈善總會共同創(chuàng)立。
過去九年的I Do基金愛心西藏行項目，曾發(fā)起“暖冬行動”、“水車行動”等活動，為阿里的孩子們送去電腦、棉服、學(xué)習(xí)用品等物資;幫助學(xué)校翻新教室、宿舍、食堂，解決孩子們最基本的生活和學(xué)習(xí)需求;“讓愛回家”專項助學(xué)金計劃則讓在內(nèi)地上學(xué)的西藏學(xué)生實現(xiàn)了“常回家看看”的愿望，感受到了更多來自家庭和陌生人的情感關(guān)懷;“夢想計劃”的到來更是為能歌善舞的藏族孩子們開啟了藝術(shù)的道路，讓他們的未來多了一種可能;同時I Do基金還關(guān)注著藏區(qū)孩子們的生理健康，衛(wèi)生習(xí)慣教育和醫(yī)療援助幫助很多孩子擺脫了“六指病”的折磨。
近些年，隨著政府和社會力量對藏區(qū)教育的關(guān)注，西藏孩子上學(xué)的基本問題已經(jīng)得到了很大改善，在物質(zhì)層面的需求基本得到了滿足。2016年，I Do基金西藏行項目深刻感受到藏區(qū)實際情況以及需求的變化，于是在給藏區(qū)送去更多教育及生活物資的同時，更關(guān)注孩子們的精神需求，并且將援助視角延伸至高原教師這一容易被忽略的群體。
在2016年的調(diào)研中，項目組了解到由于藏區(qū)地廣人稀、信息閉塞，許多孩子去過的最遠(yuǎn)地方就是不足一千人的鄉(xiāng)里，他們甚至不知道樹和青蛙的樣子。為了讓孩子們打開視野，幫助他們插上夢想的翅膀，項目組特別與西藏地區(qū)教育局，青海、西藏、四川多地的藏文出版社深度溝通，針對學(xué)生普遍漢語水平較低、閱讀能力較差的情況，準(zhǔn)備了包括藏語、漢語注音、藏漢雙語等容易理解又便于藏區(qū)孩子閱讀的書籍，為普瑪江塘小學(xué)精心建造了一所匯聚千萬愛心的“最高海拔圖書館”(海拔5373米)。另外，項目組還攜手國際鋼琴大師李云迪建立了“云迪音樂愛心教室”，購置了鋼琴、電子琴、口琴等各種樂器，希望通過書籍和音樂藝術(shù)為孩子們打開通往另一個世界的大門。
除此之外，從普瑪江塘小學(xué)一路向西，I Do基金項目組持續(xù)前進(jìn)了6天，途徑措勤小學(xué)、措勤中學(xué)、霍爾小學(xué)，直達(dá)深入阿里腹地、鮮有人去的雄巴小學(xué)，為這里的師生們送去急需的生活和教學(xué)物資，并啟動了用以幫助西藏赴內(nèi)地學(xué)習(xí)學(xué)生的“夢想助學(xué)計劃”。
在2016愛心西藏行項目中，I Do基金首次將高原教師推到公益服務(wù)的前臺，不但專門為高原教師送去了慰問金和筆記本電腦、按摩儀等禮物，更針對他們渴望提升專業(yè)素養(yǎng)的需求，特別開設(shè)了“藏區(qū)教師培訓(xùn)計劃”，為當(dāng)?shù)貛熒蜷_了放眼看世界的夢想之門。
項目升級：公益平臺模式創(chuàng)新
從“授人以魚不如授人以漁”到集眾合之力，打造多維立體公益生態(tài)，九年的援藏經(jīng)歷讓I Do基金沉淀下很多思考與實踐。2016年的“愛心西藏行”項目，更是以藏區(qū)教育實際需求為原點，整合平臺資源優(yōu)勢，實現(xiàn)1+1>2的公益能效。
項目籌備階段，I Do基金借助企業(yè)在發(fā)展戰(zhàn)略上的資源優(yōu)勢，邀請李云迪、李晨、張靜初、馬蘇等眾星助力愛心西藏行。通過海報、視頻的形式，愛心天使們集體上妝高原紅，助力“最高海拔圖書館”的籌建及書籍的捐贈，實現(xiàn)公益與時尚的跨界，利用明星的社會效益撬動公眾關(guān)注點，把小眾公益帶入到大眾視野。
與此同時，I Do基金將企業(yè)自身的商業(yè)合作模式延展至社會責(zé)任層面，聯(lián)合京東金融旗下“白條”的小白公益，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的新模式，利用電商平臺為學(xué)校師生募集了多媒體教室器材，并聯(lián)合京東眾籌，籌集了“最高海拔圖書館”內(nèi)的部分圖書和書柜等物資，使更多的社會力量可以參與到公益行動中來。在京東金融及京東白條主要推薦位及新媒體賬號一致力推下，數(shù)百萬用戶線上同步響應(yīng)，傳播覆蓋達(dá)1.5億人次，為活動的前期物資籌集做出了巨大貢獻(xiàn)。
此外，I Do基金始終堅持，公眾是企業(yè)社會責(zé)任的重要參與者和受益方，公眾的關(guān)注、參與可以進(jìn)一步加速企業(yè)社會責(zé)任的發(fā)展和創(chuàng)新。在今年的西藏行項目中，項目組同樣嘗試同引領(lǐng)社交時尚潮流的運動APP合作，在樂動力線上發(fā)起了通過健身、跑步實現(xiàn)“卡路里捐建圖書館”活動，創(chuàng)造了近200萬點擊量以及社交平臺高達(dá)42%的分享率。另外，知名戶外品牌CAN•TORP(肯拓普)也全程助力此次“愛心西藏行”，以拳拳公益之心提供了海拔5000米之上必不可少的沖鋒衣、沖鋒褲和背包等戶外裝備。
2016年I Do基金愛心西藏行以商業(yè)運作的方式來運作公益，聚合社會力量，打造多維度的互聯(lián)網(wǎng)時代公益新生態(tài)，讓公益變得更科學(xué)、更公開、更透明、更廣泛、更有效。
項目延伸：以巧搏大，公益?zhèn)鞑ゾ珳?zhǔn)覆蓋上億人次
移動互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展，為公益?zhèn)鞑砹诵碌臋C(jī)遇和變革。公益組織和企業(yè)都可以通過合理的新媒體渠道傳播撩動人心的內(nèi)容，以輕量化的投入，讓企業(yè)社會責(zé)任和公益理念傳播得更廣、更遠(yuǎn)，做到以“巧”搏大。
2016年愛心西藏行項目為了讓更多人能夠了解、關(guān)注到藏區(qū)有幫助需求的群體，I Do基金選擇了影響力、互動性、轉(zhuǎn)化率、精準(zhǔn)度都更高的網(wǎng)絡(luò)直播、微信、微博等新媒體平臺作為傳播主陣地，并輔以相對傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)媒體、視頻網(wǎng)站和傳統(tǒng)媒體等渠道，以輕量化的傳播投入，實現(xiàn)了多維度的傳播矩陣，讓“愛心西藏行”的公益理念和行動可以感召、影響到上億愛心人士。
“愛心西藏行”的整體傳播中，I Do基金秉持“真實”二字，利用文字、圖片和視頻，立體地講述了藏區(qū)師生們的實際生活和學(xué)習(xí)情況，以及最迫切的需求，完整記錄了公益行動的過程和效果，引發(fā)了眾多愛心人士的情感共鳴與積極互動。在新浪微博平臺上，#最高海拔圖書館#和#云迪音樂愛心教室#的總閱讀、互動量超過7600萬人次，成為當(dāng)時最受關(guān)注的熱點話題;微信平臺上，“愛心西藏行”項目贏得了近30家公眾大號的鼎力支持，相關(guān)文章的整體閱讀轉(zhuǎn)發(fā)量超過220萬人次。一段時間內(nèi)，西藏行相關(guān)內(nèi)容霸占、刷爆了很多人的“朋友圈”。
除此之外，I Do基金還聯(lián)手一直播和網(wǎng)易直播實現(xiàn)全程實時直播，保證了項目的透明性、公開性和互動性，同時創(chuàng)造了“海拔最高的網(wǎng)絡(luò)直播”、“首個西藏公益直播項目”等多項紀(jì)錄，讓近1700萬人僅通過手機(jī)和電腦，就能更容易地關(guān)注并參與到公益之中。
I Do基金的持續(xù)投入和貢獻(xiàn)獲得了包括傳統(tǒng)媒體在內(nèi)的廣泛認(rèn)可與高度認(rèn)同。新華社、《人民日報》、《光明日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》都對本次項目給予了連續(xù)的大篇幅報道，形成了巨大的社會效應(yīng)。
項目展望：
未來，I Do基金期望能夠?qū)坌奈鞑匦许椖看蛟斐蔀橐粋€開放性的公益平臺，持續(xù)發(fā)掘藏區(qū)真實的幫扶需求，并以企業(yè)自身在多個領(lǐng)域的資源優(yōu)勢為起點，挖掘商業(yè)模式與社會利益兼顧點，不斷吸引更多維度的品牌及社會力量加入，從而為公益模式的創(chuàng)新與升級貢獻(xiàn)力量，履行企業(yè)的社會責(zé)任，實現(xiàn)慈善公益事業(yè)的良性循環(huán)。
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