陽光終將燦爛 ——成美基金會新捐贈231萬元，幫助385名少數民族女孩讀書
2017-09-30 來源 :公益時報??作者 : 張慧婧
2017年9月，情暖少數民族女孩項目成美班開班儀式在內蒙通遼、新疆阿勒泰、貴州貴陽、云南文山、廣西田東、海南海口等地相續開班。各項目地區合作伙伴領導、項目負責人、老師及成美班同學出席了開班儀式，成美慈善基金會項目部主管甘竣出席上述活動。
成美基金會繼續捐贈231萬元，幫助385名女孩重返校園
2017年，成美基金會繼續捐贈231萬元，新招生資助385名少數民族女孩入讀成美班。哈薩克族、蒙古族、壯族、苗族、黎族等少數民族女孩受益。這些女孩就讀于護理、學前教育、高級酒店管理等多個專業，她們將獲得每個月300元，三年6000元的助學金支持（寒暑假及第三年頂崗實習不發放助學金）。截止目前，項目直接受益女孩達2416人。
項目除了給每個孩子提供6000元助學金外，還設立靚志獎學金，每年對表現優異、積極參與社會實踐的女孩進行獎勵。同時設有靚志課程和女童社團等子品牌項目，全面塑造和提升少數民族女孩的軟能力。
還孩子一個自信獨特的自己
這是一個培養孩子自信心、自強自立、獨立思考能力的靚志課程，同時還教會很多實用的理財知識、擇業及就業技巧等社會技能。不同于許多常規課程，它更強調把課堂還給學生。
團隊游戲是靚志課堂必不可少的內容。不管是從“得到一個高富帥”、“有一個好單位的offer”，或者是“每天有個好心情”等眾多選項中做出“健康”和“感恩的心”的夢想抉擇的拍賣游戲；還是以伙伴一演一答來認知情緒和掌握情緒調節的方法。這都是孩子眼中不太一樣的課堂。自內蒙通遼市科爾沁區職業中等專業學校的白校長說，“職校流失率很高，但這個課程讓成美班成為全年級最穩定的班級。而且靚志課程變革了學校現有的教育和學習模式”。
“久而久之，靚志課程已經公認成為全校最受歡迎的課了。每節課都會有其他班很多孩子站著旁聽”，白校長說，“如果課稍微延遲了下，學生們都會跑過來問老師什么時候還會上課”。
女童社團初見成效，助力女孩多元發展
廣西田東、云南文山女童社團的相續成立，海南女童社團能力孵化的進一步推進，情暖少數民族女孩項目正在積極摸索和挖掘學生的獨立自主管理能力。
一年多時間來，我們通過民間公益組織、大學生公益社團等伙伴進行合作，為在校成美班及有興趣參與社團實踐的女孩提供長時間的社團能力培訓，期間開展義賣跳蚤市場、為兒童之家提供志愿服務等活動。當前，各地女童社團正逐步完善自己的社團框架和打造核心團員隊伍，分階段提升社團自我造血能力。
本學期開始，只要社員們經過討論并制定出合格的活動計劃書后，我們即向社團提供每學期最高5000元的社團經費，支持社團開展各項工作和活動。
很多同學輟學了，可我不想連努力的機會都沒有
四妹，15歲，苗族，貴陽經濟技術學校成美班
我家里有四個姐妹，也正由于此，因為沒有男孩的關系，我們總受到村里人的排擠。
家里的經濟來源主要就務農所得，而現在我大姐離婚，帶著小侄回到娘家，使得本就入不敷出的家庭更加艱難。壓在父母身上的擔子著實不輕，面對如此情景。
雖然家庭貧困，但四妹沒有氣餒，父母也沒有灰心。雖然女孩們都受到村里的排擠，但父母一直大力支持我讀書，我也堅信，我一定能夠改變自己的人生。
興妹，15歲，壯族，云南文山州工商信息管理學校成美班女孩
我繼父文化水平不高，繼父常年外出打工，打工收入薄弱，都是我母親在家陪我們幾個姐弟妹。此外我家里還有一年邁的爺爺。
雖然家庭經濟負擔重，但我熱愛學習，我相信知識是唯一的出路，不然我也只能面臨兩種選擇：打工或嫁人。
我是幸運的，因為我身邊很多朋友同學都被迫輟學了，她們連努力的機會都沒有。這三年時間不長不短，我能做的只有不斷努力奮斗。
項目簡介
海南成美慈善基金會自2011年起發起“情暖少數民族女孩”項目，長期資助少數民族地區貧困女孩在校的生活費、獎學金，并支持公益項目活動的開展，針對學生開發社會融入教育、職業教育及社團實踐課程。截止2017年6月，情暖少數民族女孩項目已經拓展到海南，內蒙，西藏，貴州，新疆、寧夏、廣西、云南、甘肅、四川等十個貧困及多民族地區，已合計投入約1316萬元，幫助2031名貧困女孩免費接受職業教育。2017年新增資助學生385名，總資助人數達2416人。
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