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2015-10-27 來源 :公益時報??作者 :
卡特彼勒自1975年，將產品通過香港公司銷售到中國，就此掀開了其在華發展的序幕在40年的在華發展歷程中，卡特彼勒逐漸融入到中國經濟建設和社會發展的方方面面，將自身打造成為“一名”出色的 “中國企業公民”，積極承擔本土企業公民責任，為中國的發展以及中國人民的福祉努力做出貢獻。
卡特彼勒公司愿景是在滿足人類生活各項基本需求，如住房、潔凈水、衛生、食品和可靠能源的同時，促進環境的可持續發展，成為一家以改善我們工作生活的環境及社區質量為己任的企業。公司使命是通過基礎設施建設和能源發展，促進經濟增長，提供創新解決方案，支持社區發展，保護我們居住的地球。并將其融入到自身的戰略中來?？ㄌ乇死展镜膽鹇允窃谙蛭覀兊脑妇斑~進的過程中，提供工作環境、產品、服務和解決方案，實現資源的安全、高效益和高效率利用。我們運用創新和技術改善卡特彼勒的產品、服務、解決方案和運營的可持續性表現。我們堅信，通過開發更好的系統，在最大化產品生命周期效益的同時，最小化產品的經濟、社會和環境擁有成本，就能讓可持續進步成為可能，這一想法貫穿在我們的可持續性方針中。
卡特彼勒公司在華業務發展，具體包括五個戰略指導思想。其中第五條就是“做有責任感、有貢獻的本地企業公民”。這意味著，卡特彼勒公司在華運營也將企業社會責任提升到戰略高度，充分體現了其對企業社會責任工作的重視和嚴肅態度。
卡特彼勒目前在華有29家制造工廠，4個研發中心，3個物流和零部件中心，員工人數超過1萬人。公司致力于把卡特彼勒完整的業務模式帶到中國，以更好地服務和卓越的產品支持中國客戶。與此同時，公司致力于打造卓越的本土領導團隊，因為在中國做優秀的本土企業公民離不開優秀的本土化領導人!
卡特彼勒公司“做有責任感、有貢獻的本地企業公民”主要體現在下面幾個方面：
1. 環境、健康與安全(EHS)
對于環境、健康與安全，卡特彼勒公司從自身做起，嚴抓公司運營的各個方面，以確保自身的生產、經營在符合國家相關法律、法規的前提下，更加環保、健康、安全，為推動整個社會的可持續發展作出積極貢獻。
環境方面，公司在北京、天津等多地的辦公室，均采用綠色建筑策略。設立專用收集和儲存可回收材料的區域，以回收紙張、金屬、硬紙板、玻璃、塑料、廢電池等。使用了包括高效率的節能燈、定時自控裝置等在內的綠色照明策略。辦公室遷址時，辦公家具絕大部分為原有舊家具的再利用，新采購的家具均滿足Greenguard室內空氣質量認證。對于木制材料，使用符合森林管理協會原則和標準的FSC認證木制產品。衛生間采用感應水龍頭、節水馬桶等節能型水流量設備，節約用水，從而保護河流及地下水等水體，并且降低市政自來水處理能耗。辦公場所全面禁煙，為員工提供了一個健康、愉悅、高效的工作環境，降低其病患的發生。
健康、安全方面，卡特彼勒公司的安全工作培訓是多層次、立體化、隨時隨地、因地制宜開展的。不同的工廠、辦公室和崗位，針對不同的需要所進行的安全培訓層級和頻率也不盡相同。以工廠為例，各個層級和形式的安全培訓每年不少于250次，基本上做到天天都有，員工參與比例達到100%?；诒Ｕ蠁T工職業安全、健康方面投入，僅2014年，卡特彼勒(徐州)有限公司就投入資金802萬元，安全生產培訓投入達24萬元。
2. 供應鏈管理
卡特彼勒將環保方面的考評融入到對供應商綜合資質、能力的考核中去，對于擁有ISO14000認證，并且體系運行良好的供應商，其該項考評得分會相應提升，并最終體現在供應商的綜合競爭力上。
3. 企業社會責任
卡特彼勒清楚地認識到，作為“一名”出色的 “中國企業公民”所肩負的使命和責任。為了更為廣泛、深入地在企業內部推動企業社會責任，公司在中國，除卡特彼勒基金會亞太區負責人蕭嚴女士外，在企業和公司事務部下還設有企業社會責任高級專員崗位，專人專崗來組織、宣傳、推動和執行企業社會責任相關工作。與此同時，卡特彼勒在華各個廠區、業務部門和辦公室也都設有專、兼職的企業社會責任負責人，以開展地方企業社會責任相關活動、推動當地企業社會責任發展，并配合參與總部活動和項目。截至目前，卡特彼勒在華共有專、兼職企業社會責任負責人52名。
4. 企業社會責任相關項目
卡特彼勒相信，只有那些把可持續發展融入其核心業務，并積極促進所在社區的可持續發展的企業才會是最成功的企業。而這正是卡特彼勒為之不懈努力的事業。
卡特彼勒基金會作為卡特彼勒的慈善機構，自1952年成立以來，已在全球捐助了逾6 億美元以推動可持續發展，這些項目涵蓋了環境可持續性、獲得教育的機會和人類生活基本需求等方面。
卡特彼勒基金會在華現有公益項目
關注教育項目
• 2009年、2010年、2012年和2014年，青年成就多項活動——卡特彼勒基金會支持青年成就組織開展“學生公司”、“JA經濟學”等常規課程，并在北京、無錫和蘇州等地開展“職業見習日”和“成功技能研討會”等活動。
• 2010年至今，百年職校——卡特彼勒基金會支持百年職校為農民工子弟提供免費職業教育。至今，已從北京擴展到成都、武漢、銀川、麗江和鄭州等多地的百年職校。
• 2011年至今，徐州彭城培智學校——卡特彼勒基金會為徐州彭城培智學校提供學費、生活和教學條件改善以及醫療支持。此外，過去的十多年里，卡特彼勒徐州的員工也一直為該校學生提供支持。
• 2014年起，民辦打工子弟學校教師小額行動基金——卡特彼勒基金會支持新公民小額教師行動基金項目。該項目是專門為全國民辦打工子弟學校的老師設立的，支持老師們自由開展教育教學實踐的小額基金，關注學生學習興趣和心理成長，并為老師提供經驗交流和學習的機會，增進民辦打工子弟學校教學質量。2014年，約400名打工子弟學校教師和兩萬名學生直接從項目中獲益，另有約一千名教師和兩萬名學生間接從小額教師行動基金支持的數百項活動中獲益。
• 2014年至今，兒童安全教育工程——卡特彼勒基金會支持中國兒童基金會的應急安全教育項目，設立安全應急教室，推廣安全知識，幫助兒童少年，包括農村和打工家庭的兒童少年，遠離自然災害和生活中可預見的種種災害，安全健康成長。目前，已有近萬名小學生直接受益，另有間接受益人數近兩萬人。
• 2014年起，鄉村幼兒園——卡特彼勒基金會支持貧困地區兒童早期發展項目，為偏遠山村原本無法接受早期啟蒙教育的幼兒免費提供方便的學前教育服務。
環境保護項目
• 2005年至今，大河伙伴關系項目——卡特彼勒基金會支持大自然保護協會在全球啟動了 “大河伙伴關系”項目，保護中國長江流域、美國密西西比河流域和巴西巴拉圭——巴拉那河流系統的生態平衡。
• 2011年至今，公益林項目——卡特彼勒基金會支持中華環境保護基金會的公益林項目，旨在通過在北方重點造林地區以及太湖周邊區域種植樹木，幫助保持水資源，改善生態環境。至今，項目將累計在中國植樹超過30萬株，取得了良好的環境效益和社會效益。截止2014年底，該項目可實現滯塵量約7,340公斤/年，固碳量大約48,771噸/年和釋氧量大約33,639噸/年。
• 2011年至今，可持續城鎮化項目——卡特彼勒基金會支持世界資源研究所進行旨在推動中國、印度和巴西可持續發展和宜居城市建設的研究項目。此項目選擇與青島和成都等五個城市合作，進行提高能源效率，抑制溫室氣體排放，改善水質，城市交通和土地使用狀況的研究及試點工作，并計劃將從中獲取的經驗與其它城市和發展中國家分享。
人類基本需求項目
• 2006年至今，小額無擔保信貸——卡特彼勒基金會支持國際機遇(中國)開展 “撥動脫貧指針”項目，為農村人口、返鄉農民工及殘疾人提供小額貸款和業務運營培訓，幫助他們經營小生意或擴大農業生產規模，獲得可持續性的收入增長。
• 2010年和2012年，中國扶貧基金會小額無擔保貸款項目——卡特彼勒基金會分兩期為中國扶貧基金會的小額無擔保貸款項目提供支持，用作種子基金，幫助農村和打工婦女經營小生意或擴大農業生產規模，獲得可持續性收入增長，支持子女教育。
• 2014年，魯甸地震救災——卡特彼勒基金會支持受災地區的重建，修復受地震影響而損毀的橋梁，周邊數以千計的村民將從中受益。
• 2015年，卡特彼勒備災減災專項基金——卡特彼勒基金會與在中國救災領域有杰出經驗的專業公益組織——中國扶貧基金會合作，聯合設立“卡特彼勒備災減災專項基金”。這個專項基金第一年的啟動資金約為160萬元人民幣，約25萬美元，未來，卡特彼勒基金會將每年向“卡特彼勒備災減災專項基金”注入新的資金，用于全國范圍內開展備災減災工作。
• 2015年，農村缺水地區小型集中供水項目——卡特彼勒基金會支持在農村缺水地區建設小型集中供水工程，保障受益婦女及家庭成員獲得充足的飲用水，解放勞動力，促進農戶收入提高，改善衛生條件和健康水平。
卡特彼勒基金會在華以往公益項目
關注教育項目
• 2008年至2014，中國大學戰略合作項目——卡特彼勒基金會支持北京大學、上海交通大學、天津大學和中國礦業大學的學生獎學金項目，并為課程開發和教職工培訓提供部分支持。
• 2008年到2010年，卡特彼勒基金會支持濰坊教育學院。
• 2009年，卡特彼勒基金會支持山東八所職業教育學校開展職業技能和安全認證教育。
• 2010年至2014年，農村教育行動計劃——卡特彼勒基金會分別支持了該計劃的為陜西30所高中貧困學生提供助學金，幫助可能半路輟學的貧困學生順利完成高中學業的項目，以及“保護視力，提高成績”項目。后者旨在為華東地區打工家庭兒童提供免費視力篩查和眼鏡佩戴服務。
•2010年，農民工子弟學校老師培訓——卡特彼勒基金會幫助北京15所農民工子弟學校的250名語文和英語老師接受教學方法的培訓，提高教學效率和成果，提高學生的讀寫及英語交流能力。
• 2010年，光愛學校——卡特彼勒基金會支持了北京光愛學校，為學生及老師提供全年營養餐，同時為學生提供體檢、集體及個人心理咨詢服務，并為校舍維護和老師培訓提供支持。
• 2011年至2014年，希望工程圖書室——為農村及打工家庭兒童提供更好的閱讀環境，培養閱讀習慣，卡特彼勒基金會支持希望工程圖書室項目，迄今已為100多所小學提供超過100,000冊圖書，并在部分學校開展“快樂閱讀”活動，同時為部分貧困學生提供助學金。
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