關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀 “2019年·好校長成長計劃”在甘肅瓜州啟動
2019-08-08 來源 :公益時報??作者 : 皮磊
近日，由北京市戈友公益援助基金會、腳里學(xué)院發(fā)起的“2019年·好校長成長計劃”在甘肅瓜州縣正式啟動。來自甘肅、黑龍江、四川、貴州、浙江、內(nèi)蒙古、河北、云南等八省偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村教育的中堅力量——好校長們，以及學(xué)者、導(dǎo)師、志愿者、媒體、運動康復(fù)組、公益合作伙伴等近200人參加。
據(jù)悉，校長們將選取“玄奘之路”A段——鎖陽城到清泉金色大帳，進(jìn)行四天三夜、全程106公里“玄奘之路”徒步，共同磨礪教育的“初心”，找回教育中的“人”。今年的活動還有一個開創(chuàng)性的變化：去年曾參與過“好校長成長計劃”和“校園安全官計劃”的三位來自四川汶川的校長，組成了一支特別的志愿者隊伍，在徒步過程中為校長們提供救援保障服務(wù)。
“教育中的人”不僅是教育工作者們在戈壁徒步的深刻變化，也意味著更多人參與其中，釋放更多的能量。本次活動中，好校長們還將與教育家、管理學(xué)家等知名學(xué)者以及教育同行者們一起面對鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀和真實問題，在實踐中切磋方法，將改變注入現(xiàn)實。
作為北京市戈友公益援助基金會堅持多年的創(chuàng)新教育公益項目，“好校長成長計劃”一貫秉承“一位好校長就是一所好學(xué)校”公益理念，專注于鄉(xiāng)村教育中的“自立”與“立人”，整合廣泛的好教育資源和更豐盈的智慧，共同提升教育理念，塑好校長們獨立、堅韌的精神氣質(zhì)，突破自然、體制等客觀條件的束縛，改善偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教育面貌。
從2011年貴州一省兩縣的數(shù)十位，到今年來自八省的好校長及同行者近200人，該活動歷年總?cè)藬?shù)已近700人。地處偏遠(yuǎn)、環(huán)境封閉，管理粗放、行政干預(yù)，教師水平參差不齊、職業(yè)倦怠，幾乎是是每一位鄉(xiāng)村校長需要面對的現(xiàn)實和內(nèi)心的隱痛，很多人想改變現(xiàn)狀，卻無奈于動力不足或不得其法。
圍繞著好校長們的動力和渴求，更多走過戈壁、熱心公益的戈友和伙伴們也千里趕來，與鄉(xiāng)村教育的支撐者們一同堅毅前行。這是今年好校長計劃的又一個重要變化：從公益機構(gòu)、企業(yè)到個人，越來越多元的力量參與其中，讓這支隊伍更加壯大。
據(jù)悉，從今年開始，“華夏基金”“華夏人慈善基金會”與北京市戈友公益援助基金會共同發(fā)起“華夏基金教育公益計劃”，全面覆蓋北京市戈友公益援助基金會旗下創(chuàng)新教育公益項目，該計劃資助的、來自河北張北縣的好校長團(tuán)隊今年首次亮相。
主辦方表示，一直以來“校長課堂”都是“好校長計劃”的核心和特色，今年仍將邀請教育專家、管理學(xué)家以及不同類型、背景的教育同行者，與好校長們一起，圍繞“教育中的人”這一宏大主題進(jìn)行深入探討，尋求自己不同的答案。
著名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇，將在教育制度和系統(tǒng)切入，為好校長們解析具有中國特色的教育環(huán)境，鄉(xiāng)村學(xué)校面臨的機遇和挑戰(zhàn)，以及如何走出辦學(xué)困境。此外，本次活動特別邀請中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授、著名學(xué)者周濂，講述中小學(xué)通識教育如何保護(hù)孩子們的好奇心、道德的想象力以及人格的完整性。
堅持鄉(xiāng)村教育24年、好校長中卓越的一員，四川骨干教師、涼水井中學(xué)校長吳舸，將給同仁們分享自己在鄉(xiāng)村學(xué)校中，探索信息化與合作學(xué)習(xí)深度融合的課堂實踐，在有限資源中突圍的經(jīng)驗。
北京市戈友公益援助基金會理事長程雯談到，“一直有人問我，路途遙遠(yuǎn)，我們怎么才能來到這里？這是因為背后有捐贈人、志愿者和幾萬戈友的發(fā)愿，支持更多的好校長走上戈壁、改變鄉(xiāng)村教育——中國千千萬萬的孩子需要這些好校長們的庇護(hù)。”
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