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2020-06-02 來源 :公益時報??作者 : 張明敏
(無障礙電影志愿者張軾晨正在配音)
“玩游戲的時間可以放在做公益上，打游戲的裝備和皮膚都是虛擬的，一旦刪號就什么都沒了，而做公益的意義是永遠存在的。”
這樣深刻的話出自年僅12歲的張軾晨口中。
為了讓視障朋友感知電影魅力、豐富精神生活，2017年12月，中國傳媒大學電視學院發(fā)起“光明影院”項目，在電影對白與音響的間隙加入解說，為視障朋友講述電影畫面及畫面背后蘊含的深刻情感。而張軾晨便是其中的一名電影解說志愿者，同時也是著名主持人張紹剛的兒子。
2019年參加傳媒大學舉辦的半夏的紀念北京(國際)大學生影像展晚會時，張軾晨第一次了解到光明影院無障礙電影項目，感興趣的他主動表達了想要成為志愿者的想法。于是在11歲那年張軾晨配了自己的第一部無障礙電影《閃閃的紅星》，隨后又為《瘋狂動物城》配了音。
“做公益后的喜悅能帶給我足夠的滿足感”
談起對兒子為無障礙電影配音的看法，張紹剛表示：“起初會怕兒子影響學習，但發(fā)現他從中獲得了源源不斷地快樂，并領悟到了這件事的價值和意義，真心希望他能一直堅持下去。”畢竟，年僅12歲的張軾晨并不能充分了解年代久遠的電影《閃閃的紅星》，影片中人物的情感理解和對臺詞的熟悉都需要他用心揣摩。
最終，張軾晨利用周末四個小時的時間配完《閃閃的紅星》，雖然時間不短，但在過程中他并沒有表現出絲毫的倦怠，反而更期待下一次的配音。在有了《閃閃的紅星》的配音基礎后，張軾晨還參與了《瘋狂動物城》的配音。
張軾晨完成配音后收獲的驚喜和快樂，是他堅持做志愿者的最大動力。“有時候臺詞我一時不能理解，但是通過其他人的指導，我感受、體會到了更多，這就是驚喜;快樂就是每次配完音后，一種莫名其妙的、美妙的快樂。這些都是讓我努力下去的動力。”最令他高興的是“我不是幫助了某一個人，而是幫助了一個群體。我?guī)椭氖?整個)視障群體，讓他們‘看’到了《閃閃的紅星》這個電影。”
對此，張紹剛也說到，“做公益一定要有興趣，需要發(fā)自內心，做公益的過程不應該是負擔，不要覺得麻煩。如果覺得麻煩，就一定做不長。對于光明影院，張軾晨是真的有興趣，第一部配完還問我什么時候能配第二部，第二部配完又問我下一部什么時候配。”無論是公益項目，還是從事公益的個體，“公益項目的持久性才是公益的命脈”張紹剛如是說。
談及有沒有跟周圍的同學分享自己在做無障礙電影的志愿者，張軾晨說并沒有。“做好事并不是為了出名，做公益后的喜悅已經帶給我足夠的滿足感，這就夠了。”
“公益的意義是永遠存在的”
談及張軾晨配音后的變化，張紹剛表示：“這是一種慢慢積累的過程，讓張軾晨對特殊群體有不一樣的認識，并提供他們相應的幫助。”
張軾晨也表示：“光明影院項目讓我從另外的角度知道了該怎么幫助殘疾人，他們也是要看電影的，而我能做的就是盡力幫他們解讀電影，讓他們以這種方式看到。”
除了光明影院的項目，張軾晨更是從五六歲便開始在社區(qū)的組織下幫忙撿垃圾、維護小區(qū)環(huán)境。現在他還會參加學校每年舉辦的義賣活動，通過賣舊書等物品，將賺到的錢捐給需要的組織。
對張軾晨來說，公益比游戲更具吸引力，也更能讓自己獲得成就感和滿足感。“現在許多小孩子過早地接觸網絡，把業(yè)余時間放在玩游戲上，我覺得可以把這個時間奉獻到公益上。比如說舉行義賣，把籌募到的善款捐贈給需要幫助的地方。”如果不是親耳聽到，很難想象這樣的話出自一位年僅12歲的孩子口中。“玩游戲其實并不能獲得什么，裝備和皮膚都是虛擬的。如果把那個號刪掉，就一切都沒了。但公益不一樣，公益的意義是永遠存在的。”
“讓孩子把善良的本能變成有效的行為”
張軾晨其實并非個例。據張軾晨介紹，身邊的同學很多也在做公益。有去圖書館當解說的，有在學校組織義賣的。“我覺得做公益這件事變成了一個潮流”。越來越多的00后，甚至10后開始加入做公益的行列。
“小朋友在幫助別人這件事上是最有本能的，但如何讓孩子把美好的愿望和善良的本能變成有效的行為，渠道是一個問題。”年輕人做公益的愿望和能力越來越強，但其中也不免有一些遺憾。張紹剛指出“現在孩子們的公益觀已經建立起來了，但社會給小朋友系統(tǒng)性的公益渠道還不夠多，應該讓孩子知道什么叫公益，去哪做，讓不同的孩子有不同的選項。根據自己的興趣去做，便能有效地幫助到一些人和事。”
“少年智則國智，少年進步則國進步。”這些“后浪”們加入做公益，讓公益成為一種傳承。而整個社會要做的，就是為他們創(chuàng)造機會，貢獻自己的愛心和善良。
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