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2017-09-27 來源 :公益時報??作者 : 菅宇正
辦人：陳一丹_b.jpg)
2017年9月19日，首屆一丹獎獲獎名單正式公布，來自美國斯坦福大學(xué)的Carol S. Dweck教授和哥倫比亞新學(xué)校基金會創(chuàng)辦人兼總監(jiān)Cicky Colbert分別獲得一丹教育研究獎和一丹教育發(fā)展獎。獲獎?wù)邔⒚咳双@得3000萬獎金以及一枚純金獎牌。
一丹獎由騰訊主要創(chuàng)始人陳一丹于2016年5月創(chuàng)立，旨在表彰及支持推動教育創(chuàng)新、所做貢獻(xiàn)具有長遠(yuǎn)影響的個人，從而達(dá)到教育提升人類福祉的愿景。該獎項由陳一丹個人捐贈25億港元(約3.2億美元)成立。
陳一丹對《公益時報》記者表示：“捐贈設(shè)立一丹獎的資金將由專業(yè)的慈善信托基金成立管委會負(fù)責(zé)，此外，為保證一丹獎獨立運作，已于此前在香港注冊成立‘一丹獎基金會’，專門負(fù)責(zé)該獎項日常運作具體事務(wù)。”
一丹獎每年度頒發(fā)“一丹教育研究獎”及“一丹教育發(fā)展獎”兩大獎項;前者表彰對教育有杰出貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)研究，后者表彰對當(dāng)代教育議題做出相應(yīng)的創(chuàng)新意念，每位獲獎?wù)邔⒌玫?000萬港元獎勵(約380萬美元)以及一枚特質(zhì)的純金獎牌， 其中1500萬港元將作為獲獎?wù)邆€人獎金，由其個人自行支配，另外1500萬港元，將作為研究或項目的資助經(jīng)費，由一丹獎基金會在三年內(nèi)分三期發(fā)放給獲獎?wù)摺Ｔ摢勴椧惨殉蔀槠駷橹谷颡劷鸾痤~最高的教育類獎項。
陳一丹表示：“從騰訊卸任后，我一直將精力投入到公益慈善領(lǐng)域和教育領(lǐng)域。是教育改變了我的生命，成就了現(xiàn)在的我，雖然我不是教育工作者出身，但是希望通過公益的方式推動教育發(fā)展和實踐。2013年開始，我就希望設(shè)立一個能夠突破宗教、地域、文化的獎項，把全球最好的教育研究成果展現(xiàn)出來，讓全球不同國家都可以參考、學(xué)習(xí)。中國作為全球大家庭中的一分子，同樣可以從優(yōu)秀的案例、項目中汲取新的思路，推動我國教育模式的發(fā)展。而首屆獲獎?wù)叩某晒浞终故玖藢逃膭?chuàng)新意念和熱忱，其所帶來的深遠(yuǎn)影響令人贊嘆，希望教育研究及發(fā)展項目能夠惠及更多的人。”
據(jù)了解，為保證整個評審過程公正、透明、專業(yè)，一丹獎分別設(shè)立了國際顧問委員會和評審委員會。前者包括主席、召集人、成員在內(nèi)共6人，專門負(fù)責(zé)一丹獎評審準(zhǔn)則及評審流程;而后者包括主席在內(nèi)共7人，負(fù)責(zé)對提名候選人完成各項審核，并最終選出獲獎?wù)摺?/p>
作為首屆一丹教育研究獎獲得者，Carol S. Dweck提出“成長型心態(tài)(growth mindset)”，相信智力是可以靠后天努力而改變，鼓勵學(xué)童積極評估及發(fā)展自己的潛能，在教育界影響深遠(yuǎn)。
一丹獎教育發(fā)展獎獲得者Cicky Colbert的項目 Escuela Nueva(西班牙語“新學(xué)校”)是一個以“以學(xué)生為中心”，融合課程、教師培訓(xùn)、社群參與及校園管理等因素，建立有系統(tǒng)及高成本效益的教學(xué)模式，該模式旨在為鄉(xiāng)村地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育。解決了全球教育中的根本問題——為農(nóng)村地區(qū)提供高質(zhì)量的學(xué)校教育，并被證明其提出的教學(xué)方法在許多國家可擴展且成效顯著，并在30年的時間內(nèi)進(jìn)行了改進(jìn)。
一丹獎評審委員會主席Koichiro Matsuura博士表示：“我們按照4項準(zhǔn)則對候選人研究成果進(jìn)行評估，分別是可持續(xù)性、前瞻性、創(chuàng)新程度及革新能力，而首屆獲獎?wù)叩难芯宽椖孔屛覀兛吹搅藷o限可能。”
對于獲獎?wù)撸琄oichiro Matsuura博士也給予高度稱贊：“Carol S. Dweck教授的研究極具前瞻視野，經(jīng)多番實驗后證明只要學(xué)校能適當(dāng)介入培養(yǎng)‘成長型心態(tài)’，即使是初步介入亦足以大幅改善學(xué)生的表現(xiàn)。Vicky Colbert的教育項目顯然是可持續(xù)的模式，為數(shù)以萬計的鄉(xiāng)村學(xué)校提供方案，發(fā)展高成本效益兼實用的教學(xué)方法。”
在首屆一丹獎獲獎名單公布的同時，一丹獎基金會同時啟動了經(jīng)濟學(xué)人智庫(EIU)的“全球未來教育”指數(shù)，該指數(shù)從教育政策、教學(xué)環(huán)境和社會經(jīng)濟狀況三大方面確定了16個指標(biāo)，來評估占全球GDP 88%、全球人口77%的35個發(fā)達(dá)及發(fā)展中經(jīng)濟體如何有效為下一代儲備教育所需能力。該指數(shù)也研究了當(dāng)前教育制度為何導(dǎo)致下一代失敗的根本原因，并為政府制定教育發(fā)展藍(lán)圖提供參考。
據(jù)了解，首屆一丹獎頒獎典禮將于2017年12月在香港舉行，屆時還將同期舉辦“一丹峰會”。
■ 本報記者 菅宇正
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