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2015-07-08 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 張明敏
6月23日，全國(guó)14個(gè)省(區(qū))、13個(gè)民族的100位獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)村教師代表齊聚北京大學(xué)百年講堂，接受中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)“TCL希望工程燭光獎(jiǎng)”表彰。
自2013年起，該公益項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)掘大批優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。而與往年不同的是，本屆“燭光獎(jiǎng)”100名獲獎(jiǎng)教師代表中有很多都是通過互聯(lián)網(wǎng)自我推薦成為獲獎(jiǎng)?wù)叩摹?/p>
“互聯(lián)網(wǎng)+”公益選拔
與往屆不同，為使更多鄉(xiāng)村教師有機(jī)會(huì)入選，本屆評(píng)選從一開始就開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+”的公益選撥模式。
評(píng)選活動(dòng)特別設(shè)定了#我選我#網(wǎng)絡(luò)自我推薦環(huán)節(jié)，吸引了419位鄉(xiāng)村教師通過網(wǎng)絡(luò)渠道自薦報(bào)名，最終評(píng)選出60名教師。
余鵬程是#我選我#自薦方式的受益人，常年扎根基層教學(xué)的他，代課22年，風(fēng)雨無阻，任教班級(jí)成績(jī)歷年名列前茅。但對(duì)于一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的教師來說，參與評(píng)選原本是遙不可及的事，而互聯(lián)網(wǎng)選拔的方式使他有了機(jī)會(huì)。余鵬程的學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)幫助他報(bào)名，并成功獲評(píng)“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2010年，畢業(yè)于南京一所名校的袁輝，才華橫溢，正值青春年華卻帶著支教的夢(mèng)想踏足山村，為山里孩子帶來數(shù)學(xué)、語文、書法等課程的新教法，這一扎就是3年。
互聯(lián)網(wǎng)的使用對(duì)于名校畢業(yè)的袁輝并不在話下，通過互聯(lián)網(wǎng)自薦，袁輝很快成為“燭光獎(jiǎng)”的候選人，并最終獲評(píng)“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書長(zhǎng)姚文表示，未來我們將繼續(xù)完善評(píng)選機(jī)制，將“燭光獎(jiǎng)”打造成一個(gè)更加開放、有影響力、高效規(guī)范的公益平臺(tái)。同時(shí)，我們也希望能夠影響和動(dòng)員更多的社會(huì)力量和公益組織，為更多的鄉(xiāng)村教師提供切實(shí)幫助，進(jìn)而解決教育資源分配不平衡的社會(huì)問題，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展。
獲政府政策支持
除了互聯(lián)網(wǎng)選拔之外，TCL公益基金會(huì)執(zhí)行理事長(zhǎng)魏雪表示，本屆“燭光獎(jiǎng)”還創(chuàng)新開設(shè)了一個(gè)重要環(huán)節(jié)——#玫瑰走訪#鄉(xiāng)村教師走訪活動(dòng)，由TCL公益基金會(huì)、新華網(wǎng)記者、自媒體人以及志愿者共同組成采訪小分隊(duì)，對(duì)包括安徽、四川、甘肅等在內(nèi)的19個(gè)省92個(gè)縣的共163名候選鄉(xiāng)村教師進(jìn)行了走訪，深度了解鄉(xiāng)村教師的生活及施教情況，同時(shí)也挖掘和傳播了很多鄉(xiāng)村老師的感人故事。
本屆“燭光獎(jiǎng)”共計(jì)表彰來自全國(guó)各地的300位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，他們分別榮獲奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)和引領(lǐng)獎(jiǎng)三個(gè)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，“燭光獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師每人將獲得TCL公益基金會(huì)提供的價(jià)值1.2萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，包括8000元獎(jiǎng)金及價(jià)值4000元的線上線下培訓(xùn)課程，300名獲獎(jiǎng)教師將分批次赴北京、上海和成都進(jìn)行線下觀摩學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)。
目前，第一批“燭光獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師線下培訓(xùn)已于6月17-22號(hào)成功舉辦，未來還會(huì)連續(xù)組織兩批教師參加培訓(xùn)。值得一提的是，今年8月，TCL公益基金會(huì)還將聯(lián)合中國(guó)青少年發(fā)展基金對(duì)本屆“燭光獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)老師開展回訪活動(dòng)，了解教師及學(xué)校需求，從而為獲獎(jiǎng)教師提供全方位的支持。
日前，政府出臺(tái)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》，計(jì)劃中明確提出了多項(xiàng)對(duì)鄉(xiāng)村教師的支持計(jì)劃，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)涂猛表示，《計(jì)劃》的出臺(tái)，不僅可以讓很多鄉(xiāng)村教師看到了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)懷，以及對(duì)農(nóng)村教育的高度重視。同時(shí)，也激勵(lì)更多社會(huì)力量投入到鄉(xiāng)村教育公益事業(yè)。
從下一屆“燭光獎(jiǎng)”起，TCL集團(tuán)及TCL公益基金會(huì)將加大“TCL希望工程燭光獎(jiǎng)”的資金投入，計(jì)劃將每年獲得燭光獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的鄉(xiāng)村教師名額由300名提高到450名，進(jìn)一步擴(kuò)大獲獎(jiǎng)老師的受益范圍。(張明敏)
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