專欄作者
我最近與即將畢業且對公益充滿激情的大學生們接觸很多，很多優秀的大學生對“社會創新”、“社會企業”等公益領域的熱詞開口即來，但不免存在一些誤解。
說說“社會創新”。在理工科學技術領域，從零開始研發一個已經存在且很成熟的產品，且研發的目的僅僅是接近已經存在的產品的水平，而不是改進或重新定義已經存在的產品，被稱為“重新發明輪子”。“重新發明輪子”基本上是作貶義用，因為撇開個人的滿足感來說，重新發明輪子是一個沒有價值、浪費資源、浪費生產力的過程——新聞中經常出現的“民間科學家”自己“發明”飛機、“發明”八足機器人的例子，就是“重新發明輪子”。
然而在社會創新中，“重新發明輪子”卻是一個有價值且必須的行為。社會問題的高效解決，并不是在已有方案的基礎上不斷改進就可以達到的，因為：其一，“社會問題”是一個相對存在的概念，同“貧窮”、“弱勢群體”一樣，而“相對”是永恒存在的，在一個本身就不高效的解決方案上進行持續改進，頂多只能提高一個相對的社會問題的解決效率;其二，自人類步入文明社會數千年來，社會問題一直存在，且存在形式層出不窮、總體數量和程度有增無減，如果通過不斷改進已有方案可以達到高效解決的目的，有數千年的改進時間，“饑餓”、“流浪者”等社會問題應該早就從地球消失了。
綜上所述，并不是數學般先學加減再學乘除再學函數由簡至繁才可以解出高難度數學題，先學做志愿者再學做公益活動再學做公益項目再學運行公益機構的由簡至繁的過程并不能保證創造出高效解決社會問題的社會創新方案，而頂多只能保證做到和已有方案一樣的水平。
社會創新，必然需要重新發明輪子，以期望解決的實際存在的社會問題為起點，用所有可能的視角和思路去創造解決方案——無論這個方案是否早已存在，無論這個方案是否曾經失敗，無論這個方案是否早就被改進了——“社會創新”的“新”在其能夠高效解決現在存在的某個或某些社會問題，而不是“新”在這個方案從未有過。
深圳市信息無障礙研究會秘書長 梁振宇/文
